【目的和要求】
    初步认识蓄电池的构造和掌握它的使用方法。
    【仪器和器材】
    铅蓄电池的极板两块(如果无新的铅蓄电池极板，可取自废铅蓄电池)，两端带鳄鱼夹的红、黑导线各一条，直流电源(6伏特，可取自蓄电池、干电地或低压电源)，小灯泡(1.1伏特)及其插座，玻璃容器(可使用J2353电流化学效应演示器)，无色透明有机玻璃板。
    【实验方法】
    1.把上述充电后的蓄电池两极板给学生看过后指出，既然这两块极板是不同的物质的导体，那么它们浸在电解液里就会和伏打电池的情况一样成为化学电源。
    2.把两电极仍浸回硫酸溶液里，把它两极引线接到小灯泡座两接线柱上，小灯泡发光。表示有电流从蓄电池的正极(充电时与直流电源正极相连的极板)通过导体和小灯泡流回负极，(充电时接到直流电源负极的极板)，这就是蓄电池的放电。
    3.待小灯泡暗下来时，提起两极板，放在蒸馏水里浸泡一下，让学生看到，原来深棕色的正极板变成浅棕色，原来深灰色的负极板变为浅灰色。并指出就连硫酸溶液的浓度也变小了。这是由于蓄电池放电过程所起的化学反应，正负极板表面都生成了硫酸铅的缘故。这时它们虽然浸在硫酸溶液中，也不能成为化学电源了。
    编者提示：本小实验可辅以“电磁学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
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