初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中物理 > 初二试题库 > 月考 >

初二物理复习资料:“声现象”考点解析

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    1.声音的产生
    例1(河南)如图5所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了( )
    

    A.感受发声音叉的振动
    B.体验发声音叉的温度
    C.估算发声音叉的质量
    D.判断声音的传播速度
    解析:此题中涉及到声音产生的条件,是发声体的振动。声音是由发声体振动产生的,发声的音叉正在振动,所以当音叉贴近面颊时会感觉到音叉在振动。而在做声现象实验时,是要验证发声的音叉在振动,即发声体在振动,而不是它的温度或质量,或速度。所以答案为A。
    关于声音的产生的问题,中考出现的次数很多,重点是记住,发声的物体在振动,声音是由物体振动产生的。
    2.声音的传播
    例2(山东)如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是(  )
    

    
    
       A.太空中噪声太大
       B.太空是真空,不能传声
       C.用通讯设备对话更方便
       D.声音只能在地面附近传播
       解析:此题中涉及声音传播的相关知识。声音的传播必须靠介质。固体、液体、气体都可以作为传声的介质。在一般情况下,声音在固体中传播最快,液体居中,在气体中最慢。在本题中,宇航员在飞船外时,他们之间对话没有传声的介质,是真空,而真空不能传声,他们之间用声音交流不可能的。而在飞船舱内有空气,可以作为传声的介质,所以在舱内可以直接对话。所以A是不正确的。虽然无线电可以在真空中传播,但是在舱外和舱内都可以用无线电交谈,没有完全体现出题中的题意,所以C选项不正确。声音的传播只要有介质就可以,不在于在什么位置传播,所以选项D错误。正确答案为B。
       关于声音传播的题,一定要谨记:声音的传播需要介质,声音在真空中不能传声。
       3.声音的特性
       例3(重庆)一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是(  )
       A.音调
       B.音色
       C.响度
       D.声速
       解析:声音的三个特性是音调、响度和音色。在这三个特性中只有音色是不能被人模仿的,即使模仿得很像,也不会和原来的声音完全一样,因为音色取决于材料和结构,人和人的音色是觉对不可能完全一样的。所以本题中的答案是B。
       声音的三个特性要明确:音调、响度、音色。音调是由发声体的频率决定的。响度是由发声体的振幅决定的。而决定音色的则是它的材料和结构。
       预测题:
       在下图中,用小棒敲击瓶子, 瓶子发出的音调最高,这时是 振动发声。
       如果往瓶子里面吹气, 瓶子发出的音调最高,这时是 振动发声。
       

    
    
    
       答案:B,水和瓶子。C,空气柱。
    
       小王一边追赶小李,一边高声叫道:“小—李,快—停—下”。假如声音在空气中的传播速度变成0.1m/s,那么将会出现下列情形中的(  )
    
       A.还和正常情况一样
    
       B.小李什么也听不到
    
       C.小王先到小李身旁,过一会儿小李再听到“小--李,快--停--下”
    
       D.小王先到小李身旁,过一会儿小李再听到“下—停—快,李—小”
    
       答案:D
    
      
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(3)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛