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数怎么不够用了 数学目标： 1、知道引进负数的目的和意义; 2、掌握有理数的两种分类方法; 3、熟练地将有理数按一定的要求分类。 教学过程： 一、前提测评： 1、 请同学们完成下列计算：(注意观察图形所表达的含义) 加10分 扣10分 得0分 集体举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分，每个队的基本分均分为0分，四个代表答题情况如下表： 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 总得分 第一队 (责任编辑：admin) |
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数怎么不够用了 数学目标： 1、知道引进负数的目的和意义; 2、掌握有理数的两种分类方法; 3、熟练地将有理数按一定的要求分类。 教学过程： 一、前提测评： 1、 请同学们完成下列计算：(注意观察图形所表达的含义) 加10分 扣10分 得0分 集体举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分，每个队的基本分均分为0分，四个代表答题情况如下表： 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 总得分 第一队 (责任编辑：admin) |