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八年级数学教学设计:二次根式的加减法(2)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    【讲解新课】
    1.复习整式的加减运算
    计算:
    (1) ;
    (2) ;
    (3) .
    小结:整式的加减法,实质上就是去括号和合并同类项的运算.
    2.例题
    (1)计算 .
    解: .
    (2)计算 .
    解: .
    小结:
    (1)如果几个二次根式的被开方数相同,那么可以直接根据分配律进行加减运算.
    (2)如果所给的二次根式不是最简二次根式,应该先化简,再进行加减运算.
    定义:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.
    3.例题
    例1 下列各式中,哪些是同类二次根式? , , , , , , .
    解:略.
    例2 计算 .
    解:
    .
    例3 计算 .
    解:
    .
    二次根式加减法的法则:
    二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变.
    (可对比整式的加减法则)
    例4 计算:
    (1) .
    解:
    .
    (2) .
    解:
    .
    (二)随堂练习
    计算:
    (1) ;
    (2) ;
    (3) .
    练习:教材P192中1、2(1)、(2)、(3)、(4)、(5);教材P193中1、2.
    (三)总结、扩展
    同类二次根式的定义.
    二次根式的加减法与整式的加减法进行比较,强调注意的问题.
    (四)布置作业
    教材P193中(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6);教材P194中4(1)、(2)、(3)、(4).
    (五)板书设计
    标题
    1.复习题         5.例题(1)、(2)、
    2.整式的加减例题      (3)、(4)
    3.例题(1)、(2)     6.练习题
    4.同类二次根式       7.小结
     (责任编辑:admin)
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