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1.下列句中标点符号的使用，正确的一项是( ) A.在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。 B.鲁迅先生有两句诗 ：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。 C.情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 D.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。 2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A.它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 B.科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识? C.要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。 D.此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。 B.我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。 C.取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则 赃车就会光明正大地招摇过市。 D.自从施瓦辛格 以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?” B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 D.端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A.“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说：“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我一看，不禁一惊：这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。 B.山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)。 C.轰轰烈烈的“ 彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场展开的新一轮“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。” D.是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源?还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山山水水?其实，这两者本来就是一体，只有两者的融合——“天人合一”才是世界上最美的风景。 6.下面句子中没有语病的一项是( ) A.今年我省风调雨顺，粮食产量居历史最好水平。 B.多位专家直言,新型城市化建设中,切忌不要再“拼土地、拼资源、拼成本”,要警惕以往放任城市人口增加的冲动。 C.6月24日上午，成都晚报志愿者——玉成书院的“博士团”在高新区庆安小学举行了社区助学活动的启动。 D.没有人会相信，但不得不承认，中国男子体操队以预赛第六的身份进入决赛，居然以零失误，一举夺得伦敦奥运会男子体操团体金牌！ 7.下列句子中，有语病的一项是( ) A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。 B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。 C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。 D.今年国庆节期间，无论高速 公路是否收费，预 计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 8.修改下列病句。 (1)无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无 前。 (2)为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。 (3)改革开放三十多年来，中国人的生活水平明显增强。 (4)他们动人的事迹深深打动了在场的每一位观众。 (5)老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 2017初二年级语文标点符号与病句专项题附答案（语文版） 1.C(解析：A项中“秋月”后的分号应改为句号或冒号；B项中引号应改为句外引号，即将后引号后的逗号去掉，并在后引号前加句号；D项中应为“《求是》杂志”。) 2.B(解析：A项第一个句号去掉；C项两个问号都改成逗号；D项逗号移至括号后面。) 3.B(解析：A项“钢铁”“水泥”后的逗号改为顿号；C项后三个冒号，应改为逗号；D项“会怎么样”“会发生些什么”后应为问号。) 4.A(解析：B项问号应用逗号；C项后引号后的句号放在后引号的前边；D项顿号应用逗号。) 5.B(解析：A项中“母亲拉开一个书橱说”后的冒号应用逗号；C项句末的句号应在引号外；D项中的第一个问号应用逗号。) 6.D(解析：A项“水平”只能说高低，用“最好”形容，违背常理；B项否定不当，删掉“不要”；C项成分残缺，应在“启动”的后面添加“仪式”。) 7.C(解析：“衣物”不属于学习用品。) 8.（1）把“却能”改为“总 能”。（2）去掉“不再”。（3）“增强”改为“提高”。（4）“动人的”改为“感人的”。（5）去掉最后的逗号和“处心积虑”。 (责任编辑：admin) |