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四、诗歌欣赏（8分） 23.欣赏下面一首现代诗，完成⑴～⑵题。（4分） 雨 伞 苏叔阳 你的命运就是陪伴乌云， 注定了要一生经受风雨。 你撑开整个身躯， 为他人创造一片干净天地， 却湿透了，你自己。 （选自《苏叔阳文集》） ⑴ 诗中的雨伞具有怎样的精神？ ⑵ 为了刻画雨伞形象，诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种，联系诗句作简要分析。 24.欣赏下面一首宋词，完成⑴～⑵题。（4分） 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家 万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ⑴ 请描述"千嶂里，长烟落日孤城闭"所呈现的画面。 ⑵ "浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"揭示了边关将士怎样的矛盾心理？ 五、综合性学习（6分，每小题2分） 25.近年来，我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此，某中学901班同学围绕"关注家乡交通事业发展"这一主题开展综合性学习活动，搜集到了以下三则材料。请你阅读后完成⑴～⑶题。 材料一：2014年7月1日，首趟动车经过清江特大桥，结束了恩施无动车的历史。 材料二： 2014年12月26日下午4时，历经40个月建设的恩来、恩黔高速，提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条"通湘达渝、兴州富民"的高速大通道，宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。 材料三：恩施市"村村通客车"试点工作有序推进。截止2015年3月，17个乡（镇、办事处）新开通乡村客运班线19条，恢复稳定往年停运线路8条，148个行政村通客车，通车率从试点前的66%提高至86%. ⑴ 请给材料二拟一个新闻标题（不超过15个字）。 ⑵ 某同学读了这三则材料，心潮澎湃，不觉吟出上联"龙腾群山贯通衢"，请你对出下联。 上联：龙腾群山贯通衢 下联： ▲ ⑶ 假设 你是本次活动的小记者，计划围绕"家乡交通事业发展"主题采访恩施州交通局局长，请设计一个你最想了解的问题。 六、个性表达（50分） 26. 从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。 ⑴ 命题作文 在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。 请以"最是难忘那表情"为题写一篇文章。 ⑵ 情境作文 围绕下列三个情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。 节日 我 掌声 恩施市2015八年级语文下册期中试卷(含答案解析)参考答案及评分说明 一、知识运用（14分） 1.（2分）答案A。B组中"颔"读作hàn；"抔"读作póu；C组中"剽"读作piāo；"肖"读作xiào。D组中"栉"读作zhì；"弦"读作xián。 2.（2分）答案C。C组中"决"-"诀"，"暗"-"黯"。 3.（2分）答案B。 A组中"羊"是独体结构；C组中"虎"第三画是横勾；D组中"万"先写横，再写横折钩，后写撇。 4.（2分）答案D。从上下文意来看，"沉淀"与前文"历史"搭配恰 当，"积淀"与后文"厚重"搭配恰当；从分句间的关系来看，前后分句构成假设关系，应选"如果"；从用语对象来看，"美轮美奂"形容建筑物的高大美观，不能形容"文字"，故选"优美绝伦"；从词义的侧重点和语境来看，"品味"重在品尝，"体味"重在体会，"玩味"重在把玩琢磨，因此，"内涵"只能与"体味"搭配，而前文"慢慢"一词只能与"品味"搭配。 5.（2分）答案C。依据文段的内容层次、关联词的对应、句与句的逻辑关系排列衔接。 6．（2分）答案A。B项"携手"与"合作"语义重复；C项语序不当，"还"前后内容应互换；D项成分残缺或用词不当，应在句末加上"的称号"或将"授予"改为"评为"。 7.（2分）答案C。A句"等"后面不能再用省略号；B句中冒号不能用在无停顿处，"发出"后不能加冒号；D句括号应放到书名号之后。 评分说明：每小题2分。 (责任编辑：admin) |