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2015初二年级语文第一学期期中考试卷(含答案解析) 一．语文积累和运用（30分） 1．下列加点字注音全对的一项（ ）（2分） A、凝望(níng) 娴熟(xián) 哈达(hā) 瞬息万变(shùn) 潸然泪下(shān) B、逶迤(lí) 安谧(mì) 深湛(zhàn) 娓娓动听(wěi) 容光焕发(huàn) C、喧嚣(xiāo) 烙印(lào) 倏地(shū) 风度翩翩(piān) 大相径庭(jìng) D、鉴于(jiàn) 殉职(xùn) 圩堤(wéi) 劫后余生(jié) 悲天悯人(miǎn) 2．下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A、悬崖绝壁 如泣如诉 瞬息万变 稍纵即失 B、潸然泪下 娓娓动听 脍灸人口 容光焕发 C、分道扬镖 寥寥无几 拈轻 怕重 精益求精 D、约定俗成 一劳永逸 弄巧成拙 循规蹈矩 3．结合具体语境解释下列加点的词语，不正确的一项是( )(2分) A、对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠 不关心，麻木不仁。(这里指肢体麻木，感觉不灵) B、这是鸟儿的世界，是个绝妙的世外桃源，不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万只不同种类的水鸟呢？(晋代陶潜《桃花源记》中描写的一个与世隔绝、环境优美，生活美好的地方) C、最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。(课文里是指有些古朴风格的褐绿色) D、这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。(文中指看到别的事物就改变原来的主意) 4．下列文学常识说法正确的一项是（ ）（2分） A、《格列佛游记》是法国作家乔纳森?斯威夫特著的一部游记体小说，它通过幻想旅游的方式来影射和讽刺现实。 B、《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象，八十万禁军教头林冲，疾恶如仇的鲁智深，劫法场杀四虎的李逵等是我国妇孺皆知的英雄人物。 C、《走进纽约》中作者引领我们了解了纽约这个国际性大都市的繁华与发达，也讽刺了它过快的生活节奏，对家乡牧羊人般的日子表示了浓浓的留恋之情。 D、新闻形式多样,有消息,有特写,也有电视新闻。《别了,“不列颠尼”》是一篇消息。 5．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 6．用课文的原句填空。（内容8分，书写2分，计10分） (1)《茅屋为秋风所破歌》这首诗中，最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句是“ ， ！” (2)我们可以用陆游的“ ， 。”这两句诗句来形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。 (3) ？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 (4)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人, ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。《纪念白求恩》 (5)《过故人庄》一诗中对仗工整的写景名句是 ， 。 7．总有一些书籍让我们心驰神往。四大古典名著之一的《水浒传》，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中“倒拔垂杨柳”、“景阳冈打虎”等故事的主人公分别是 和 。（2分） 8．仿写句子。（4分） 例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。 仿句： ， 。 ， 。 9．综合性学习。(4分) （1）你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，)活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括： ①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 ②勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 ③认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周 ④掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。——伊索 ⑤不是时间绞杀天才，而是天才战胜时间。——别林斯基 ⑥骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍 如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选第 条， 现由是 （2分） (责任编辑：admin) |