|
18.选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比（至少列出两条）？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 19.选文语言清新质朴，含义丰富。请结合语境按要求品味下列语句。（4分） （1）就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。（品味修辞手法的表达效果） ____________________________________________________________________________ （2）在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。（品味加点词语的表达作用） ____________________________________________________________________________ 20.选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 五、（本大题共4小题，共10分） （一）综合性学习（5分） 阅读下面的图表，根据情境要求答题。 某学者就“八年级语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。 学习方式掌握80％以上掌握50％～80％掌握50％以下 一班：听老师分析讲解12人28人lO人 二班：自己看书做题11人30人9人 三班：以上两种方式结合40人9人1人 21.由上表可得出结论：。（2分） 22.结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。（3分） （二）名著阅读（5分） 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。 23.上段文字属于描写，选自，作者是。这部名著的主人公是。（2分） 24.请简要分析本书主人公的形象。（3分） 六、（本大题共1小题，共50分） 25.根据要求作文。 题目：我身边的 要求：（1）先在横线上填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文；（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 八年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）期中检测题 参考答案 1.C（“壳”读qiào。） 2.A（应对选词填空题要有三看。一看是否熟悉。把备选词语逐一放入原句中，反复读，较为熟悉的那个词语就是原词语。二看是否合乎规范。每一个句子都是按一定的语法规范，由一个个词语或短语组合而成的，把备选词语放到句子中去，合乎语法规范的，念起来自然就顺畅。三看是否更恰当。有些词语虽然合乎语法规范，但在表现文章内容、刻画人物、表情达意上不一定是最好的。此题我们可结合此法选择答案。） 3.A（B.“防止”和“不”连用，使句子表述的意思与语境不符。C.语序不当，“发展”和“快速”应调换位置。D.缺少主语，应去掉“随着”。） (责任编辑：admin) |