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一、积累与运用(28分) 1.阅读下面语句，根据拼音写汉字，给加点字注音，并为横线处选择一个最恰当的词语。(填序号)(5分) (1)强盗们对圆明园进行了大规模的劫1üè(),zāng()物由两个胜利者均分。 (2)我似乎遇着了一个霹雳()，身体都震悚()起来了。 (3)年轻的信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问，大半辈子的 (A.风餐露宿B.风尘苦旅)，整整一条路都认识他。 2.下列文言句翻译不正确的一项是()(2分) A.莲之爱，同予者何人? 译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢? B.初极狭，才通人。 译：起初洞口很狭小，仅容一个人通过。 C.故人不独亲其亲。 译：因此人们不只单单奉养自己的父母。 D.可以调素琴，阅金经。 译：可以弹奏白色的古琴，读读金色的经书。 3.下面这段文字中画线的两句话各有一处语病，请任选一句加以修改。(2分) 前几日，①我校有600多名左右中学生参加了消防知识培训活动。初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还组织了”火灾逃生”的模拟演练活动。②通过演练活动，使同学们初步掌握了消防逃生技能。 我选句。 修改后的句子：。 4.古诗文默写。(8分) (1)荡胸生曾云，。(杜甫《望岳》) (2)气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)存者且偷生，。(杜甫《石壕吏》) (4)树树皆秋色，。(王绩《野望》) (5)，白云千载空悠悠。(崔颖《黄鹤楼》) (6)，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (7)《陋室铭》中与”时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ，。 5.名著阅读。(5分) (1)《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。(2分) (2)鲁迅在《二十四孝图》里，针对、、等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(3分) 6.按要求回答问题。(6分) 在开展”让世界充满爱”的综合性学习活动中，你班上准备举办一次”向空巢老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。 (1)请你为本次活动拟一条宣传标语，号召大家积极参与到活动中去。(2分) (2)班级准备对社区老年人的”空巢”现象进行间卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。(2分) A.对老年人：。 B.对其家人： (3)你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养，老有所乐?请你向民政部门或社会写几条建议，至少两条。(2分) A B 二、阅读(29分) (一)阅读下面文言文，完成7-10题。(11分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐。 ——《桃花源记》 (责任编辑：admin) |