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三、作文（满分40分） 26．从下列两题中，任选其一，根据要求作文。 （1）请以“渴望”为题目，写一篇文章。 （2）阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒…… 请以“阅读”为话题作文。 要求： ①选择话题作文，自选体裁（诗歌除外），自定立意，自拟题目写一篇文章。 ②表达真情实感，中心突出，结构完整，语言流畅。 ③600字左右，不能出现真实的校名、班级、人名等。 ④字迹工整，卷面整洁，可另加1——2分；错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1——2分。 一、积累与运用（20分） 1．（2分）写错一个字扣1分；写错2个字扣2分。不工整、不规范，可扣0.5—1分。 2．（2分）B（A．蔬--疏抹：mò；C．蟠：pān轮--伦；D．仓--伧匿：nì）。 3．（2分）D（相安无事——激动不已）。 4．（2分）C（A．成分残缺，缺宾语。在“多水源供水”后面加上“格局”等。B．搭配不当，动宾搭配不当。速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”或“降低”等。D．结构混乱，句式杂糅。去掉“为基础”）。 5．（2分）示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭建不成宽阔的桥梁。 6．（2分）B（第一次买的车被大兵抢走了；第二次车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了）。 7．（2分）示例：景区的做法除了能够提高景区的知名度，（1分）还能吸引更多人关注传统文化，有利于传承和弘扬民族优秀传统文化。（1分） 8．（6分）①浑欲不胜簪。②会当凌绝顶。③但使愿无违。④大漠孤烟直。⑤江入大荒流。⑥登临吴蜀横分地。⑦屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。⑧虽乘奔御风，不以疾也。⑨何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（每空0.5分） 二、阅读（40分） （一）、（8分） 9．（2分）⑴亲近而不庄重。⑵少。⑶牢固，坚固。⑷平安。（每小题0.5分） 10．（2分）⑴我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来，却不沾染（污秽）；在清水里洗涤过，却不显得妖媚（的品格）。⑵所以有道德修养的人大多都会种上竹子，作为庭院的充实物。（每小题1分，翻译错一个小点扣0.5分） 11．（2分）【甲】生长环境、外形、香气。【乙】心空。（每空0.5分） 12．（2分）写作方法：托物言志（象征）。表达方式：议论。（每项1分） 译文：竹子的特性与贤者相似，为什么呢？竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德。有道德修养的人看见它的根，就会想到意志坚定不移的人。竹本性挺直，凭着挺直的本性可立身；有道德修养的人看见它挺直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的，凭着心空可以体验道（的存在）；有道德修养的人看见它的空心，就会想到虚心求道者。竹子的节很坚贞，凭着坚贞的节可以立志，有道德修养的人看见它的节，就会想到砥砺名节、无论平安还是危险都始终如一的人。正是因为如此，所以有道德修养的人大多都会种上竹子作为他们庭院的充实物。 （二）、（10分） 13．（2分）总体布局和艺术风格。 14．（3分）第①段画线句运用了列数字的说明方法，（1分）列举了宫城占地面积、宫殿和房屋数量的数据，（0.5分）具体、准确、严密地说明了故宫的规模宏大，（1分）比文字说明更有力度。（0.5分） 15．（2分）天安门。（1分）“从……往里”“沿着”“穿过”“到”“走进”等。（1分；写出其中的两项就给1分） 16．（3分）不能。（0.5分）“五”表示数量，修饰限制“座”，（0.5分）突出强调了河上的汉白玉石桥有五座，（1分）如果去掉，就变成一座了，与实际情况不符，（0.5分）体现了说明文语言的准确。（0.5分） （三）、（12分） 17．（2分）非常感动（感到温暖）；（1分）心急如焚。（1分） 18．（3分）善良（拾金不昧）；懂事；勤劳；乐观；知恩图报。（答出三点即可） 19．（3分）插叙。（1分）补充交代了男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（0.5分）突出了男孩懂事、善良、乐观的品质，（0.5分）为下文“她”给男孩废品（资助男孩上学）做铺垫。（1分） 20．（2分）总结全文,（0.5分）照应题目，（0.5分）点明了善心可以温暖、激励人的中心思想，引人深思。（1分） 21．（2分）示例：①善良不仅能温暖了别人，也能帮助自己。②为人要善良、诚实，乐于助人。③要正确面对困难，顽强、有毅力。 (责任编辑：admin) |