|
三、（本大题共10分） （一）口语交际与综合性学习（5分） 18.口语交际 1944年3月，富兰克林?罗斯福第四次连任美国总统。《先锋论坛》报的一位记者采访这位总统，就他连任总统之事问他有何感想。罗斯福笑而不答，请记者吃一片三明治。记者觉得这是殊荣，很快就吃下去了。罗斯福又请他吃第二片、第三片，记者受宠若惊，虽然肚子已不需要了，但他还是硬着头皮吃下去了。这时，罗斯福微笑着说：。（2分） 19.综合性学习 “铸剑为犁”的雕塑在联合国总部前已矗立了几十个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义，对此请谈谈如何才能避免战争发生在我们身边。（3分） （二）名著阅读（5分） 20.《朝花夕拾》是唯一一本___________集。全书十篇文章，是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。（2分） 21.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？（3分） 四、（本大题共40分） 22.根据要求作文。 战争，伴随着人类的发展史从未彻底停止，每一次战争之后，带给人类的都是战火烧毁的家园、亲人离散的痛苦，人类在战争面前付出的代价实在太大了。 请以“祈祷和平”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，600字左右。 八年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）第一单元检测题 参考答案 1.B（dīng—dìng。） 2.A（B.语无论次—语无伦次；C.躁热—燥热；D.侧隐—恻隐。） 3.A（应对选词填空题要有三看。一看是否熟悉。把备选词语逐一放入原句中，反复读，较 为熟悉的那个词语就是原词语。二看是否合乎规范。每一个句子都是按一定的语法规范， 由一个个词语或短语组合而成的，把备选词语放到句子中去，合乎语法规范的，念起来 自然就顺畅。三看是否更恰当。有些词语虽然合乎语法规范，但在表现文章内容、刻画人 物、表情达意上不一定是最好的。本题中用“滴落”与前面的“浸在水里”更为搭配；“安静”强调“安稳、平静”，“宁静”强调“环境、心情安静”，强调孩子们的心态、神经，用“安静”更好；“轻视”强调“不重视、不认真对待”，“蔑视”强调“小看”，有轻蔑的意思；“涌”在这里更合乎意境，“奔”与前面的“老年”不搭配。） 4.D（选项D中的“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”，用在此处不合适。） 5.A（句号应放在引号内。） 6.老头子机智惩罚鬼子，替女孩报仇。（此题我们可以遵循如下思路：先浏览全篇，把握主旨；再分层概括，精确提炼。通过分析我们可知文段主要说了“老头子利用自己的智慧惩罚鬼子”一事，后面写了一个女孩，其实是说了老头子做此事的目的。） 7.这是老头子为了诱惑鬼子上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智勇敢。（“老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船”一句说明了老头子早就注意到了鬼子，之所以靠近鬼子是为了诱惑鬼子；“只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了”，“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转”，这两句说明了老头子划船技艺的高超，在鬼子追来时，老头子没必要“张皇失措”，之所以这样，是故意装害怕，表现了老头子的机智勇敢。） 8.动作、神态。写出了老头子老当益壮，充满活力，也反映了老头子的自信和疾恶如仇。（文章多处运用了动作、神态描写，这些在文中不难找到。这些描写都是为表现人物性格服务的，一个老头子轻而易举地惩罚了好几个鬼子，这表现了老头子的老当益壮，老头子狠砸鬼子，又表现了他的疾恶如仇。） 9.“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”优美的景物描写为文章增添了诗情画意，表现了战胜鬼子后老英雄的喜悦心情。（此题有关景物描写的句子很好找，关键是分析出景物描写对表现人物的作用。景物描写的作用，我们可以从以下五个方面分析：一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；二、渲染气氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推动情节的发展；五、借景抒情，情景交融。在本题中，我们可以结合老头子的心情来分析景物描写的作用。） (责任编辑：admin) |