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二、古诗文阅读和积累（22分） （一）阅读下面古诗词，完成第7~8题。（4分） 阮郎归初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沈①烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲然②。玉盆③纤手弄清泉，琼珠碎却圆。 【注释】①水沈：木质香料。②然：通“燃”。③玉盆：指荷叶。 7.在这首词中，不能体现词题“初夏”的景物的一项是（）（2分） A.新蝉B.微雨C.榴花D.小荷 8.对本词赏析不正确的一项是（）（2分） A.描写是这首词采用的主要表达方式，词中既有对景物、环境的描写，又有对本词抒情主人公——闺中少女的人物描写，环境和人物交融。 B.词的上片通过调动听觉、视觉等多种感官来写景，使初夏的到来具有一种立体感，鲜明而真切，同时也烘托了环境的幽静。 C.词的下片除了继续写景外，还叙述了这个闺中少女午睡醒后的活动：采摘荷叶，清池玩水。 D.全词所描写的景色美好清新，生机盎然，很好地反衬出了这个闺中少女疏慵倦怠、孤闷愁苦的形象特点，令人印象深刻。 （二）阅读下面文言文，完成第9~13题。（10分） 李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫湜①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如宿构②，自目曰“高轩过”③，二人大惊，自是有名。为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。每旦日出， 骑弱马，从小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合课程者⑤。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！” （节选自《新唐书﹒文艺下》） 【注释】①皇甫湜（shì）：人名。唐代散文家，师从韩愈。②宿构：早已构思好。③自目曰“高轩过”：目，命名。高轩，华丽的车子，此处借指韩愈等人。④奚奴：童仆。⑤如他人牵合课程者：像他人一般牵强符合诗歌格式和规矩。 9.给下面的句子划分朗读节奏，正确的一项是。（）（2分） A.援笔／辄就如宿构B.援笔辄／就如宿构 C.援笔辄就如／宿构D.援笔辄就／如宿构 10.解释文中加点词语。（2分） ①疾：（）②从：（） 11.把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 是儿要呕出心乃已耳！ _______________________________________________________________________________12.李贺是怎样勤奋搜集素材写作的？请用自己的话说说。（2分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13.你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处？请简要谈谈。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |