初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

人教八上语文芦花荡同步测试题(4)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    7.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么?
    8.写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?
    9.文段中写老人引诱鬼子上当,他用什么作诱饵?(用文中的语言作答)
    10.老人用什么方法使鬼子束手挨打的?
    11.老头子为什么选择在中午时分来报仇?画线句子有何作用?
    12.从当时的大背景来看,这一英雄事迹更深层的说明了什么?
    2.芦花荡
    参考答案:
    一、1.①yào ②噤 ③cuān ④仄 ⑤sà ⑥cǎn
    2.①指月色皎洁,清风宜人。 ②央求,恳求。 ③沿着弯弯曲曲的路走。 ④慌慌张张,不知怎么办才好。
    3.孙犁 孙犁文集 白洋淀纪事之二 抗日战争时期
    4 .人物、故事情节、环境
    二、(一)1.开头的描写突出了环境的险恶,为后文描写老英雄行为做好铺垫,更突出了他的英雄行为与他的传奇色彩。(既点明了当时的社会背景,又为人物出场作铺垫,点明人物活动的场所)2.这句话的意思是,面对凶暴的敌人,白洋淀的人民威武不屈,努力长高的苇子正好为淀里的抗日军民提供掩护,苇子俨然成了抗日利器。“狠狠”一词形象的表达了抗日军民对日寇的仇恨。3.老头子的外形“浑身没有多少肉”,而且生活在白洋淀上,在敌人的严密封锁之下,出没自由。鱼鹰本是活跃在湖边的水鸟,勇敢敏捷而且充满活力,老英雄正是具有了老当益壮、目光敏锐的这些特点,所以把他比喻成“鱼鹰”。4.他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”,通过敌人的封锁线,非常危险,而老头子“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这些都表现了他“过于自信和自尊”。5.指“他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去”。6.“星星……”、“水鸟……”“苇子……” 景物 烘托“阴森黑暗”的环境气氛,“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈,为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。7.轻盈、轻快的特点。有着娴熟的水上经验。8.由远到近由粗到细 抓住精明强干,特别有精神、敏锐、机智,英勇果敢的特点。
    9. 点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象10 通过交代老头子的眼睛特点,赞美白洋淀人民。11“过于”有非常的意思,老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面,确实有过头的意思,大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。“过于自信和自尊”,是老头子性格的核心,他的功与过,都由此生发。12老头子乐观、自信。“事情”指如何消灭鬼子,保障部队供给等。13他们的封锁落了空:“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来”。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛