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人教版八上语文大自然的语言同步练习(5)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    _____________________________________________________________________
    4.本文第④段中运用的主要说明方法有____________和____________,试根据自己的理解说出运用这些说明方法的目的。
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    5.请根据对本文的理解,顺着本文的写作思路,为本文续写一个结尾(要求:语言简明概括,过渡自然,60字以内)。
    《大自然的语言》
    1.C
    2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B D
    3.(1) B (2) B (3) C (4) B
    4.C
    5.A
    6.D
    7.A
    (一)(1)影响物候的第二个因素 经度的差异
    (2)第一句话 按概括到具体的顺序解说事理。
    (3)说明经度的差异影响物候的来临。
    (4)举例子 列数字 作比较
    (5)表示没有例外,这样就准确地表达了经度对物候的影响。
    (二)(1)根据这些来安排农事。
    (2)荣枯 去来
    (3)……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……
    (4)①传语 ②暗示 ③唱歌
    (5)A.× B.√ C.√ D.×
    (6)B
    (7)①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……
    (8)A
    (三)1.B A C
    2.销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹。翩然:动作轻快的样子。
    3.A (责任编辑:admin)
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