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一、语文基础知识及运用(18分) 1. C 2. B 3. B 4. D 5.B 6. A 7.(1)略 (2)略 (3)①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的;②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算; ③战争给交战国双方都带来了深重的灾难;④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数;⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。(只要答到两点即可) 二、古诗文积累与运用(22分) 8.(1)草色入帘青 (2)会当凌绝顶 (3)死者长已矣 (4)阡陌交通 (5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (6)感时花溅泪，恨别鸟惊心 9.“无声”、“弄”、“不鸣”、“更幽” 10. 看似表露诗人心中的一种闲适自得，实则蕴含着作者孤独、寂寞和政治上失意的心情。 11. 即便/夜乘小舟就之 12.(1)于是 (2)拜访 (3)原因，缘故 13. 一次夜晚下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命仆人斟上酒，四处望去，只见一片洁白银亮。 14.吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴! 15.示例：率性任情、放达自由、潇洒乐观;高尚有节、正直谦虚、坚韧不拔 三、现代文阅读(30分) 16. 角度：形态、花期、用途(或：花的形、色、香，花期，用途);特点：普通(平凡、朴素、平常) 17.(1)明亮的雪地，才能“意外地”发现伴地莲“那种枯干的草”;(2)用明月积雪的皎洁来衬托母爱的纯洁无私，突出母爱的伟大。 18.(1)是喝了苦药之后吃的;(2)里面融进了深深的母爱。 19.含义：那一束伴地莲是过去艰苦岁月的见证,母亲给儿子的不仅仅是疼爱,更多的是坚强的品格,是不畏艰难、独立克服困难的乐观的生活勇气,这一笔宝贵的精神财富使儿子终生受益。 作用：画龙点睛，总结全文，深化主旨。 20.示例：①比喻的方法，从视觉、嗅觉的角度，描写花的颜色、形状，花开的处所、状态、气味，表现其生命力，为下文张本。②写出伴地莲的在秋天里凋萎枯黄的情态，说明其平凡普通，少有人识。(从用词的角度分析亦可) 21.顺叙;“二战”结束后、第二天、孩子长大了、直到有一天、半个月后、从此、 中学快毕业那年、终于，毕业典礼如期举行 22.他打断了一个孩子的肋骨;他是纳粹战犯的儿子，受到人们的歧视，因此变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。 23.在别人的诋毁和侮辱面前，他不再针锋相对，在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人;一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人! 24.要点：最好的礼物是别人对他的理解、尊重和关爱。 25.要点：孩子是无辜的，他不应该为父亲的罪行承担责任 四、写作(50分) (责任编辑：admin) |