初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

八年级语文上册3单元《苏州园林》检测试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    课题:13、苏州园林
    课前预习
    (一)、读准下列词语,给括号前的字注音。
    轩( )榭 池沼( ) 丘壑( )
    嶙( )峋( ) 蔷( ) 薇( )
    重峦叠( )嶂( ) 镂( )空 相间( )
    (二)、解释下面词语。
    鉴赏:
    因地制宜:
    斟酌:
    重峦叠嶂:
    (三)、理清文章的结构
    苏州园林的总特征---------------------------------------------------------------------------------
    讲究亭台轩榭的---------------(3段)
    讲究假山池沼的---------------(4段)
    讲究花草树木的---------------(5段)
    讲究近景远景的---------------(6段)
    讲究角落的-------------(7段)
    讲究门窗的-------------(8段)
    讲究色彩的-------------(9段)
    (四)、文中运用了大量的说明方法,请尽可能的找出来,说说它们表达的作用。
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________。
    整体感知
    1)、文中哪句话能概括苏州园林的特点?________________________________。
    2)、作者从哪几个方面说明苏州园林的特征?________________________________。
    3)、请抓住文中关键词句,理清结构,给文章划分层次。
    第二段概括了全文的中心,因为这一段点明了苏州园林的共同特征,以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第2段与第3--9段是( )和( )的关系。从全文看,是按( )的顺序来写的。 从各部分看,是按( )的逻辑顺序来写的。
    划分层次:一、( 段)说明苏州园林的地位和( )。
    二、( 段)作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州园林( )的特征。三、( 段)文章结尾,引人回味。
    分析讨论
    1、苏州园林的设计者和匠师们追求的这幅完美图画最大的特点是什么?
    2、为了使苏州园林成为追求自然之趣的完美图画,不出现欠美伤美的败笔,设计者和匠师们都在哪些方面因地制宜,自出心裁的进行了精心设计呢?
    3、请举例说明本文主要使用的说明方法及其作用。
    说明文的语言探究
    1、品味语言的准确。
    (1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。
    (2)谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
    (3)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
    (4)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。
    (5)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
    (6)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛