|
三(45分，其中含5分写字分) 24、走过八年级上学期，我们从课文中领略到浓浓的“爱”：“至爱亲情”让我们学会爱父母手足;“人与环境”告诉我们要爱其他物种和自然环境;“高新科技”则启示我们爱科学，插上创造的翅膀…… 请以“带着爱上路”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)选材真实，情感真挚。(2) 不少于600字。(3) 文中不要出现真实的校名、班级名、人名。 题目： 参考答案及评分标准 1、喧 番 瀚 幻 2、略 3、(1)去掉“大约”或“左右” (2)删去“绝大多数是”或“的比例相当高”。 4、D 5、此题答案不唯一，只要“精神品质”与“事例”相吻合，概述语言简洁，通顺，就算对，给2分。示例：“筑路中，不畏艰难困苦，坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争。(表现出与一切困难作斗争的顽强精神。)”“在烈士墓前的沉思中，他对共产主义事业无限忠诚，愿将自己的一切献给这个人类最壮丽的事业。” 6、略 7、、①想，思考 ②睡 ③共同，一起 ④清澈透明 8、B 9、译文：水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。 10、本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。 11、第一问：描写庭中月色。第二问：运用比喻手法，以“积水”比喻月色，表现“空明”的特点，以“藻荇”比喻竹柏的影子，写月影交横，非常新颖而又贴切，巧妙地表现出宁静淡雅的境界。 12、列数字 下定义 13、逻辑顺序 ，从现象到本质 从具体到抽象 14、举例子 下定义 15、引用我国明代大作家吴承恩的精彩描述，进一步具体说明什么是“克隆”，而且把“克隆”这门学科写得生动有趣 16、 ①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。评分：共2分。每点1分，意思对即可。 17、⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。 ⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。 (责任编辑：admin) |