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初中语文八年级下册系统复习检测(二) (120分钟 120分) 一、积累与运用(23分) 1.根据文意填字组词语或根据拼音写汉字。(5分) 青(ténɡ) 书屋布局奇巧，别具(jiànɡ) 心，进入大门，只见疏竹数竿迎风摇(yè) ， 红花几簇(zhàn) 开枝头，葡萄架上一片葱茏，小径两侧兰草如丝，使人感到生机(ànɡ) 然。 2.选词填空。(4分) ⑴无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的艺术。 A.深不可测 B.神秘莫测C.高深莫测 ⑵在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般，在舟的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，海鸥及其他小鸟 地歌唱着…… A.温暖/高兴 B.和煦/欢娱C.灿烂/愉快 3.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是( )。(2分) 四周一片寂静，我用心去谛听，可以听见竹枝伸展、竹叶舒张、根须蠕动的声响， 。 A.从而获得精神上的无限愉悦。 B.难道不会获得精神上的无限愉悦吗 C.不会不获得精神上的无限愉悦 D.精神上可以获得无限的愉悦 4.下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。(3分) 观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。 句子病因： 病句修改： 标点符号修改： 5.默写。(4分) ⑴ ，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)] ⑵北风卷地白草折， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑶青树翠蔓， ，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》) ⑷从《岳阳楼记》的“渔歌互答”一句中能联想到《三峡》中哪两句渔歌? 6.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。(5分) ①刘备借荆州——有借无还 ②孙猴子翻跟头——逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平 ④姜太公钓鱼——愿者上钓 ⑴根据上边的俗语填写表格内容。(2分) 俗语序号出自作品作者 ①罗贯中 ②《西游记》 ③《水浒传》 ④许仲琳 ⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。 二、阅读理解(37分) ㈠诗歌赏析。(6分。每小题2分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈零落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 8.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 9.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀。 ㈡阅读下文，回答问题。(9分) 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马者，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 10.请从选文第二段中找出两个通假字，并解释其意义。(2分) ⑴ 通 ，意义： ⑵ 通 ，意义： 11.下列四组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )。(2分) A.千里马常有，而伯乐不常有执策而临之，曰：“天下无马!” B策之不以其道不以物喜，不以己悲 C且欲与常马等不可得今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 D马之千里者，一食或尽粟一石今或闻无罪，二世杀之 12.将句子“策之不以其道，食之不能尽其材”翻译成现代汉语。(2分) 13.千里马不能发挥其才能的根本原因是什么?你认为怎样才能发挥“千里马”的才能?(3分) ㈢阅读下文，回答问题。(13分) 驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。 “我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。 大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……” 杨帆顿时泪如泉涌。 出了诊室，杨帆立即用手机通知他公司的副手，从今天起由他全权负责公司事务。 杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。 父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗?检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总 (责任编辑：admin) |