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中考试题资源:2011届中考语文八年级上册文言文内容专题复习(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    4.一词多义
    舍
    为
    可
    之
    志
    寻
    绝
    端
    亲:故人不独亲其亲。(第一个“亲”,动词,以……为亲。第二个“亲”,名词,父母)
    子:故人不独子其子。(第一个“子”,动词,以……为子。第二个“子”,名词,父母)
    修
    独
    乱
    谓
    闭
    5.通假字
    (1)便要还家。
    “要”通“邀”,邀请。
    (2)诎右臂支船。
    “诎”通“屈”,弯曲
    (3)左手倚一衡木。
    “衡”通“横”,横放。
    (4)盖简桃核修狭者为之。
    “简”通“拣”,挑选。
    (5)长约八分有奇。
    “有”通“又”,用在整数和零数之间。
    (6)虞山王毅叔远甫刻。
    “甫”通“父”,古代男子美称。
    (7)选贤与能,讲信修睦。
    “与”通“举”,选拔。
    (8)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
    “矜”通“鳏”,老而无妻的人。
    (9)荡胸生曾云。
    “曾”通“层”,重叠。
    6.词类活用
    (1)复前行,欲穷其林
    穷:形容词,这里用作动词,“走完”。
    (2)无丝竹之乱耳
    乱:动词用作使动词,使……感到混乱。
    (3)无案牍之劳形
    劳:动词用作使动词,使……感到劳累。
    (4)石青糁之
    石青:名词活用作状语,用石青。
    (5)居右者椎髻仰面
    椎髻:名词用作动词,梳着椎形的发髻。
    (6)中轩敞着为舱,箬篷覆之
    箬篷:名词用作状语,用箬篷。
    (7)一览众山小
    小:形容词,渺小,这里形容词意动,“以……为小”。
    7.文言句式
    (1)倒装句
    何陋之有(为了强调宾语“何陋”,用“之”将其提到动词谓语“有”之前,翻译时的语序应为“有何陋”)
    其两膝相比者,各隐卷底衣褶中(“相比”是中心词“两膝”的后置定语,“者”用作后置宾语的词尾,相当于“的”)
    (2)判断句
    中峨冠而多髯者为东坡(动词“为”表示判断)
    (3)省略句
    各隐卷底衣褶中(“隐”省略介词“于”)
    8.理解翻译
    (1)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
    (2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
    (3)黄发垂髫,并怡然自乐。
    (4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
    (5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
    (6)斯是陋室,惟吾德馨。
    (7)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
    (8)何陋之有?
    (9)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    (10)可远观而不可亵玩焉。
    (11)菊之爱,陶后鲜有闻。
    (12)牡丹之爱,宜乎众矣。
    (13)罔不因势象形,各具情态。
    (14)中峨冠而多髯者为东坡。
    (15)苏、黄共阅一手卷。
    (16)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
    (17)其人视端容寂,若听茶声然。
    (18)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。
    (19)选贤与能,讲信修睦。
    (20)故人不独亲其亲,不独子其子。
    (21)男有分,女有归。
    (22)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
    (23)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
    提示
    (1)渔人觉得这种景象非常奇怪。又继续往前走,想找到林子的尽头。
    (2)土地平整开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、明净的水塘和桑树、竹子之类。
    (3)老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。
    (4)(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱,率
    领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方,再没有出去过,就和外边的人没有联系了。
    (5)询问现在是什么朝代,不知道有汉代,更不用说魏晋了。
    (6)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
    (7)没有嘈杂的音乐声扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累。
    (8)有什么简陋的呢?
    (9)我惟独喜爱莲出自淤泥而不被沾染,在清水里洗涤过而不显得妖媚。
    (10)只可以远远地欣赏却不可贴近去玩弄啊。
    (11)对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听说过。
    (12)对于牡丹的爱好。人该是很多了。
    (13)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的情趣神态。
    (14)中间戴着高高的帽子、长着许多胡须的是苏东坡。
    (15)苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。
    (16)他们互相靠近的两膝,都隐藏在卷子下边的衣褶里。
    (17)那个人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
    (18)可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。
    (19)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
    (20)因此人们不单单奉养自己的父母,不单单抚育自己的子女。
    (21)男子有职业,女子有归宿。
    (22)对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。
    (23)这样奸邪之谋不发生,盗窃、造反和害人的事情不发生,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。
    9.文学常识
    (1)《桃花源记》是东晋以来脍炙人口的佳作,作品成功地描绘了一个人人平等、百姓安居乐业的理想社会。作者陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人。浔阳柴桑(今属江西)人。他的诗歌语言自然朴素,清简而又平淡,形象生动,韵味深永,具有独创的艺术风格,对后代田园诗的创作有极大的影响,是文学史上杰出的田园诗人。
    (2)《陋室铭》的作者是唐朝文学家刘禹锡。铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来就成为一种文体。
    (3)《爱莲说》的作者是北宋哲学家周敦颐。
    (4)《核舟记》选自《虞初新志》,作者魏学洢,字子敬,明朝文学家。
    (5)《大道之行也》选自《礼记•礼运》,这部著作是儒家经典之一,共49篇。其中“礼运”部分大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。
    (6)杜甫的《望岳》写于唐朝“开元盛世”时期,《春望》和《石壕吏》写于“安史之乱”前期。
    (7)杜甫,字子美,唐朝著名现实主义诗人,著有《杜工部集》。杜甫生于河南巩县,祖籍襄阳(今属湖北)。他的诗长于叙事,深沉凝重,《石壕吏》是他的代表作之一。全诗故事简练,深沉有力,代表了杜甫诗的风格。
    三吏:《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》,三别:《新婚别》《无家别》《垂老别》。
    10.名句段梳理
    (1)描写桃花林优美景色的句子是:___________________________。
    (2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是:___________________。
    (3)表现桃源人精神风貌的句子是:___________________________。
    (4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是:_________________。
    (5)《陋室铭》中写陋室环境的句子是:_______________________。
    (6)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是:____________________。
    (7)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是:____________________________。
    (8)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是:________________________。
    (9)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是:______________________________________。
    (10)《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句子是:“莲,__________________________”。
    (11)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,______
    ________________________________。
    (12)“大道之行”具体表现在_________________________三方面。
    (13)《大道之行也》希望全社会亲如一家的句子是:_______________________________。
    (14)《大道之行也》希望人人都能安居乐业的句子是:_____________________________。
    (15)《大道之行也》希望社会能物尽其用,人尽其才的句子是:_____________________。
    提示
    (1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
    (2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
    (3)黄发垂髫,并怡然自乐
    (4)“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”
    (5)苔痕上阶绿,草色入帘青
    (6)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
    (7)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
    (8)中通外直,不蔓不枝,香远益清
    (9)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
    (10)花之君子者也
    (11)罔不因势象形,各具情态
    (12)天下为公、选贤与能、讲信修睦
    (13)故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所
    终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
    (14)男有分,女有归
    (15)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己
     (责任编辑:admin)
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