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苏教版八年级语文上册第一次月考试题(附答案)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

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    丹阳市第三中学初二年级语文学科单元练习
    一.语言运用题:(24分)
    1.给加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
    呜咽 祈祷
    姹紫(yān)    红 万(lài)   俱寂
    2.默写诗文:(8分)
    ①五岭逶迤腾细浪, 。
    ② ,像野马在平原上奔驰
    ③商女不知亡国恨, 。
    ④ ,身世浮沉雨打萍
    ⑤ ,家书抵万金
    ⑥人生自古谁无死, 。
    ⑦白头搔更短, 。
    ⑧ ,夜泊秦淮近酒家
    3.下列没有语病的一句是(2分)
    A、红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
    B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
    C、新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。
    D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
    4.下列句子划线成语使用恰当的一项是(2分)
    A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。
    B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
    C.节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花缭乱。
    D.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
    5.企业家、农业专家、画家三个人应邀到神农故里观光、考察,途中经过一个长达十余里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片很杏园,他们三人各会说什么话?(3分)
    企业家:
    农业专家:
    画家:
    6.在温家宝上任总理时,台湾女记者请他谈一谈对台湾问题的了解和认识,温总理这样回答:“我愿意通过记者女士向台湾同胞表示亲切的问候。实现祖国的完全统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同愿望。说起台湾,我就很动情,不由得想起了一位辛亥革命的老人,国民党的元老于右任在他临终前写过的一首哀歌:‘葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。’这是多么震撼中华民族的诗句……”
    你认为温家宝总理引用这首诗有什么作用?(2分)
    ________________________________________________________________________
    7.根据下面这则新闻内容,按要求答题。(3分)
    南方网讯 至6月4日,三峡工程蓄水进入第四天,越来越多的漂浮物,在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。
    自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”,向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境,而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:          。
    (1)给这则新闻拟一个标题(不超过15字,1分)。
    (2)将这则新闻的结语补充完整:________________________________________。(2分)
    二.阅读分析:(46分)
    (一)诗歌赏析(4分)
    十一月四日风雨大作
    僵卧孤村不自哀,国尚思为戍轮台。
    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
    8.“夜阑卧听风吹雨”一句一语双关,应怎样理解?(2分)
    9..“铁马冰河”进入了诗人的梦境,这说明了什么?(2分)
    (二)《晏子使楚》(18分)
    晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
    晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” (选自《晏子春秋 杂下》)
    10.找出文中的两个通假字,然后予以解释。(4分)
    _______通 _____                通 ___
    11.解释下列加点的字词。(4分)
    ①齐之习辞者也 ②今方来
    ③何坐 ④寡人反取病焉
    12.翻译文中的句子:(4分)
    ①吏二缚一人诣王。
    ②叶徒相似,其实味不同。
    13.楚王为什么想要侮辱晏子?(2分)
    14.你认为楚王和臣下的谋划,主要是针对晏子还是齐国的?(2分)
    15. “王笑曰”你如何来理解楚王的笑?(2分)
    (三)淘米水的妙用(12分)
    ①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。
    ②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用。比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净。又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。
    ③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
    ④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性,加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等。
    ⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。
    ⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?(选文有改动)
    16.请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的横线上。(3分)
    ______、______、______
    17.傣族姑娘用来护发的淘米水,为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?(3分)
    答:
    18.选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(3分)
    答:
    19.选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?(3分)
    答:
    (四)听泥土说话(12分)
    ⑴儿子失败了,带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园回来,见了儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得比划不清。 于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子。
    ⑵这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡,对着月光想了一夜。
    ⑶第二天,儿子走了, 。
    ⑷带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧,待人如泥土般诚恳,为人如泥土般坦荡。
    ⑸十年的挣扎、打拼,儿子成功了。一身光亮从城里回来,得意洋洋。
    ⑹母亲从菜园回来,显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责母亲:“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完,就要把锄头扔了。母亲比比划划,感觉到比划不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子。
    ⑺一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大、深厚。
    ⑻第二天,儿子走了,带着深深的羞愧。
    ⑼从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
    ⑽几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下来,跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
    ⑾“发迹之后,我就扔掉了那把土。不过,好在失败之前,母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说,“再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生。”
    20.文章构思巧妙,两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话,第一次是在
    时倾听,听到的是: ;第二次是在
    时倾听,听到的是: 。(4分)
    21.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。(3分)
    22.阅读全文,仿照第⑻段,在第⑶段的横线上把句子补充完整。(2分)
    第二天,儿子走了, 。
    23.请简要分析文中画线句“再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含意。(3分)
    三.作文:(30分)
    24.家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;
    在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……
    请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章,要求内容具体,写出真情实感,文中不得出现班级和学生的真实名称。
    答案 1.略2.略3.(2分)A 4.(2分)C
    5.(3分)(符合人物身份,语言通顺即可)例:企业家:可以在这里建一个银杏加工企业,有这么丰富的原料,利润一定可观;  农业专家:这里的银杏树长势这样旺盛,不知用的是什么肥料、技术? 画家:好美的一幅风景画。
    6.(2分)引用国民党元老于右任的诗,说明台湾同胞很想回到祖国的怀抱,同时总理也借这首诗真挚地表达了实现两岸统一的愿望。
     (责任编辑:admin)
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