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云南省号称“植物王国”，但看到的绿色与之并不相符。云南省只有西南部的森林长势良好，而中东部大部分植被很稀疏，干热河谷和干荒地区生态更加脆弱，水土流失相当严重。在喀斯特地形区的土层很薄，很容易被侵蚀。著名的云南石林，看上去虽然壮观，但从生态的角度去看，不过是一片石漠，在云贵许多地点，正在形成大量的新石漠区。红色土壤流失后。裸露出灰色的石灰岩，就像动物被剔去了皮肉，剩下骨架一样，比沙漠更难治理。 在云南的德宏地区的热带雨林，人们砍掉它改种农作物。热带雨林是地球上最重要且无法替代的生态系统，农作物能够带来的经济效益与之相比不可同日而语，这样做是捡了芝麻，丢了西瓜。 这里的湿地、湖泊也正在退缩或消失，以前碧波荡漾的纳帕海现在已消失不见。经询问才知道.是无序开发把地下水系破坏了，就像在我们的盆底钻一个孔，高原湖盆的水全部漏掉了。 14.本文说明的中心是 。(2分) 15.文章以简洁的语言扫描了中国生态的三个台阶：“第一台阶”是 ，“第二台阶”是黑龙江最北端到云贵高原南部，“第三台阶”是 。文中能说明三个台阶之间相依存关系的一句话是： 。(3分) 16.为什么说“三级台阶中最关键的是青藏高原，它也是亚洲生态系统的支柱”?(2分) 答： 。 17.文章是从哪三个方面来说明号称“植物王国”云南省的生态状况的?(3分) 答： 。 18.针对第一台阶和第二台阶的生态状况，对我们生态保护有何启示?(3分) 答： 。 (三)《送东阳马生序》(8分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 19.解释下列加点词语。(2分) 走送之( )又患无硕师名人与游( )援疑质理( )礼愈至( ) 20.找出下列各组加点词用法或意思不同的一项：( )(2分) A、以是人多以书假余 以其境过清喜，不过久居 B、弗之怠 属予作文以记之 C、故余虽愚，卒获有所闻。 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 D、每假借于藏书之家 负者歌于途 21.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么?(2分) 答： 。 22.由作者读书的勤奋，你想到了古代哪些人勤奋苦读的故事，不少于两个故事。(超过两个，每多写一个加1分，最多加2分。同时要求每个故事字数概括不得超过10个)。(2分) (四)不计人过(8分) 吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损。”时人皆服其量⑤。 注释：①吕蒙正(944—1011)：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：中央官吏。④同列：同事。⑤量：度量(肚量)，气度。 23.解释下列句中加点的字。(4分) ①不喜计人过( ) ②蒙正佯为不闻而过之( )( ) ③是小子亦参政耶( ) ④同列犹不能平( ) 24.翻译：时人皆服其量。(2分) 答： 。 25.请简要谈谈你对“不计人过”的看法。(2分) 答： 。 四、写作(30分) 26.同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。 请你以“ ，其实并不难”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整后作文。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可用化名代替。 八年级(下)语文期末试卷参考答案 一、书写(3分) 结合全卷的答题书写情况按档次评分。 二、积累与运用(27分) 2、赠、缕、颗、遥(4分) 3、 篷 改为 蓬 拙 改为 绌 纶 改为 伦 (3分) 4、留取丹心照汗青 先天下之忧而乐 不畏浮云遮望眼 铜雀春深锁二乔 鸢飞戾天者，请峰息心 悠然见南山 没有污秽 高尔基 《端午的鸭蛋》(10分) 5、如：琅琊山蔚然深秀;岳阳楼壮美雄奇;桃花源和平宁静;富春江雄奇秀丽。(2分) 6.如：七天捐款六十万元白血病母亲感动一座城市;罗南英用爱感动宁波，宁波用爱挽救生命。(2分) 7、略(3分) 8、答案应结合内容展开，只写猪八戒的美好性格或品质的得1分。如：忠勇、善良、勇猛、知错就改、淳朴憨厚……(3分) 三、阅读理解(40分) (一)(11分) 9、悔的是不该责罚太重，以至于儿子生了眼病。 急的是儿子的眼病一年多了总医不好。(2分) 10、甲文：我犯了错，总是重重责罚我。乙文：不阻止丈夫在教育我时的野蛮做法。(2分) 11、母亲饮泣，是因为儿子挨打感到痛苦;勉强说“打得好”，是希望儿子读书上进。这种矛盾言行，表现出母亲关心、教育儿子的复杂感情;“我”当时是“不敢怪”，如今是十分“感念”。(3分) 12、不能，因为这些词起限制作用，体现了谦谦君子的风度。(2分) 13、略(2分) (二)(13分) 14、中国的生态现状。(2分) 15、青藏高原 华东平原 上一级台阶都是下一级台阶的支撑或庇护伞。(3分) 16、青藏高原是我国整个生态的屏障，使第二台阶形成了优良的生态条件;冰川和冰雪融水形成涵养水源的生态系统，维持了生态世界的新陈代谢。(2分) 17、①植被稀疏，水土流失严重②热带雨林遭到破坏③无序开发破坏了地下水系。(3分) 18、答案要点：能从保护水资源，防止水污染，节约用水;保护植被，绿化山川;有计划地开发地下水，防止地面沉降等角度回答即可。(3分) (三)送东阳马生序(8分) 19、跑 担心、忧虑 引、提出 周到 (2分) 20、D (2分) 21、勤奋好学、谦虚诚恳。 (2分) 22、如：苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书、匡衡凿壁借光……(只写姓名不得分)。 (2分) (四)、不计人过(8分) 23、①过失(过错) ②听经过(走过) ③这 ④还、仍(仍然) (4分) 24、当时的人都佩服他(吕蒙正)的度量(气度)。(2分) 25、开放性题：围绕“对人对事宽宏大量，不计个人得失”谈看法，言之有理即可。(2分) 四、作文(30分) 26、作文(略) (责任编辑：admin) |