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初二语文上册复习:第五单元检测试题(人教版)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    一、积累
    1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A、俨然(yán ) 垂髫(tiáo ) 诣太守( yì ) 德馨( xīn )
    B、苔痕(tái ) 鸿儒( rú ) 案牍 ( dú ) 甚蕃( pán )
    C、淤泥( yú ) 亵玩( xiè ) 濯清涟(zhuó ) 罔不( wǎng )
    D、篆章 (zhuàn) 簪子 ( zān ) 戍守 ( shù ) 决眦 ( zì )
    2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )
    A、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
    B、阡陌交通,鸡犬相闻。
    C、乃不知有汉,无论魏晋。
    D、芳草鲜美,落英缤纷。
    3.下列句子朗读停顿正确的一项是( )
    A、村/中闻有此人 B、濯清涟/而不妖
    C、山不/在高,有仙/则名 D、无案/牍之劳形
    4.下列句子没有通假字的一项是( )
    A、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
    B、船首尾长约八分有奇
    C、具答之,便要还家
    D、谈笑有鸿儒,往来无白丁
    5.下列作家、作品、出处、朝代搭配不当的一项是( )
    A、陶渊明—《桃花源记》—《陶渊明集》— 晋代
    B、刘禹锡—《陋室铭》—《全唐文》— 唐代
    C、周敦颐—《爱莲说》—《周元公集》— 北宋
    D、魏学洢—《大道之行也》—《礼记•礼运》—清代
    6.下列说法不正确的一项是( )
    A、《桃花源记》的作者是陶渊明,字元亮,是东晋著名的田园诗人.
    B、《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文.
    C、《大道之行也》选自儒家经典礼记,”大道”,古代指政治上的最高理想.
    D、唐代浪漫主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。
    7.默写
    (1)《春望》一诗中,“ , ”两句,是杜甫因感伤国事而发,后人则多借
    用抒写离情别绪。
    (2)周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是 ,
    。
    (3)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是: , 。
    (4)杜甫《望岳》中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是:
    , 。
    二、阅读
    (一)阅读选文,回答文后问题。
    (甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落
    英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极
    狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。
    其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
    (乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
    尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录
    。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,
    而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》
    )
    [注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
    8.解释下列句子加点的词。
    ⑴渔人甚异之( )⑵阡陌交通( )
    ⑶颖脱不羁 ( ) ⑷时或无酒,亦雅咏不辍 ( )
    9.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的
    句子。
    10. 从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚
    琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?
    (二)阅读选文,回答文后问题。
    (甲)
    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
    (周敦颐《爱莲说》)
    (乙)
    兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不
    可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)
    [注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼
    彩:兼有各种颜色。
    11.解释下面句中加点的词。
    ①亭亭净植
    ②陶后鲜有闻
    ③而名之不可
    ④莫能肖也
    12.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释
    是( )。
     (责任编辑:admin)
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