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(台湾)赵梅如 有一回，丈夫的学生毕业旅行，我带着孩子也跟去。车上有两个活泼好动的小男生提议玩“脑筋急转弯”。 他们先出题，题目是“身份证掉了怎么办?”我说：“那就登报作废，再带照片到户政机关申请新的身份证。”“阿姨!你好好笑喔，掉了捡起来不就好了!”我当然不甘示弱： “我是故意的，因为我不喜欢那张照片，想换新的不可以吗?” 然后换我出题，想起我在10岁时，被问过一个脑筋急转弯的问题，那时被大家嘲笑了一番，现在可以借机雪耻了。我问：“树上有10只鸟，射下一只，树上还剩下几只鸟?”“阿姨好好笑喔，当然一只也没有，还问这种问题?” 这真是说到我心中的痛，我当时回答还剩下9只，大家都笑我太笨了，答案应该是：另外9只鸟听到枪声都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟，但是没人理我。 如今我是来雪耻的，我说：“错了，应该剩下9只，因为它的爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很爱它，他们舍不得飞走，都留下来直到它的葬礼完了才走。”“阿姨，你赖皮!” 我赖皮吗?这段对话让我惊出一身冷汗。为什么“脑筋急转变”有标准答案?如果有标准答案，还称为脑筋急转弯吗?这一代的创造力与幽默感让人忧心啊…… 这一惊，非同小可。回学校后，我要学生随堂考，考题是：“树上有10只小鸟，射死一只，树上还剩几只?如果学号的末两位数是40，就剩40只，如果是45，就剩45只，以此类推，试申论之。并请以此为例，安排在教学科目中。 学生面面相觑，面有难色。脑袋中除了没有半只，就是9只，怎么办?但是很快大家开始奋笔疾书。 “作业”很快交上来了。中文研究所的学生，申论的是15只小鸟“哲学系馆旁大树上有10只小鸟，猎人拿枪射下了其中一只小鸟，其他9只“存在主义”听多了，苦于不知如何才能死。猎人这一枪让它们燃起了希望，都在等猎人的下一枪，并且纷纷走告隔壁树上的6只鸟，说这里有好机会，所以哲学系旁的大树上，后来聚集了15只小鸟在等待第二枪响起。据此，他将出的作文题目是：“一根羽毛有多轻?” 生物系的学生，申论的是29只鸟：树上原有5对恩爱的小鸟，猎人打下了其中一只雄鸟，使得一只美丽、歌声好听的雌鸟成为寡妇。因此树林中20只单身鸟来到这棵树上，竞相表态，展开热烈追求。出的题目是“求偶是生物本能，到了交配繁殖的季节，雄鸟通常会展示其鲜艳的羽毛或强有力的身躯，吸引雌鸟，若竞争对手多，则会有一番战争，那么，雌鸟会如何选择伴侣呢?” 统计系的学生17只鸟：树上有10只鸟，原来是一个非常快乐的家庭。有一天，鸟爸爸被人打了不来。当全家人正悲痛时，来了一只母鸟带着7只小鸟，声称是鸟爸爸的骨肉，要来分遗产。出的题目是：“树上(市场利益)有10只鸟，代表队10个企业，其中一个倒了(因为市场竞争)，有很多企业会想来吞并，如何让企业不被吞并?怎样的情形会达成供需平衡?” 读了这些学生的申论，我安了心。 1、 解释下列加点的字。(2分) (1)面面相觑 觑： (2)奋笔疾书 疾： 2、 与两个小男生对话后，我为什么会惊出一身冷汗?(2分) 答： 3、 各个学科的学生对老师布置的作业是如何完成的，请简要概述。(3分) 中文等： 生物系： 统计系： 4、 中文系的申论的作文题目“一根羽毛有多轻?”的深层次含义是什么?(2分) 答： 5、“雌鸟会如何选择伴侣呢?”这是从什么角度进行申论的?(2分) 答： 6、下列几条脑筋急转弯的题目，你能试着给出答案吗?(2分) (1)两个棋友一天共下9盘棋，在没有和局的情况下他们赢的次数相同，怎么回事? 答： (2)一个人从50米高的大厦上跳楼自杀，重重的摔在了地上，为什么没被摔死? 答： 7、读了学生的申论，“我”安心的原因是什么?(3分) 答： (四)(9分) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无以无乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1、本文选自 ，作者 .(2分) 2、解释下列词语(2分) (1)念无以为乐者 (2)相与步于中庭 (3)但少闲人如无两人者耳 (4)遂至承天寺 3、将下列句子译成现代汉语(3分) 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 4、“念无与乐者”能看出作者什么样的心理活动? (2分) 三、 写作 有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也可阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、阅读友情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人…… 请以“阅读”为话题，自拟题目，写一篇文章。 (四)参考答案 一、1、⑴带月何锄归 ⑵江入大荒流 ⑶烽火连三月 ⑷四时俱备 沉鳞竞跃 ⑸夜阑卧听风和雨 ⑹出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ⑺山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ⑻庭下如积水空明，水中藻荇交横 ⑼略 2、D 3、D 4、①飞奔的马 ② 同“屈”弯曲③只 ④即使 5、B C DA 6、D 7、B 8、D 二、(一)1.禽流感是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病。 2.指全球公共卫生网络在工作系统的组织或部门之间相互作用的过程和方式等方面还存在漏洞。 3.可能控制禽流感的蔓延;减少经济损失;使科学家能确定传播病毒的动物。 4.A【解说】原文第④自然段中是“虽然世卫组织研究一些动物疾病，但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况”。所以，此项不符合原意。 (二)1、指文学事业 2、不悲伤、不痛惜 3、老人虽然感到人至暮年，即将走到生命尽头，但仍觉得人生之树不老，仍可有所作为。4、老人既渴望生命仍然能够充满活力，但又感叹力不从心，人生之途将尽。 (三)1、看 快速 2、对这一代的创造力和幽默感感到忧心 3、中文系：得出“一根羽毛有多轻”的命题 生物系：得出“雌鸟会如何选择伴侣呢”的问题 统计系：得出“如何让企业不被吞并?怎样的情形会达成供需平衡”的命题 4、生命的价值有多重?5、生物学 6、他俩下的九盘棋不都是他们之间下的 在楼内 7、读了学生的申论，感到这一代的创造力想象力还是很强的 (四)1、略 2、略 3、略 4、觉得知音稀少的遗憾 (责任编辑：admin) |