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B卷 (时间90分钟 满分90分) 一、语言的积累与运用。(13分) 1.仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个语句，只需在方框内填写有关词语，所填词语要和空格后的内容衔接，不能重复。(3分) ①他是_____________，流动不息地奔向远方。 ②他是_____________，无所畏惧地搏击长空。 ③他是_____________，大公无私地播撒光明。 2.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是上知天文，下通地理的家喻户晓的人物。在我国四大古典名著中，还有一部作品塑造了一位足智多谋的军师，他是_____________，这部作品是_____________。《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是__________________________。(共3分) 3.我国现代文学史上第一部新诗集是_____________作者是_____________。“著作最谨严，岂徒中国小说史;遣言犹沉痛，莫作空头文学家。”这是著名教育家蔡元培写给_____________的挽联。(3分) 4.中小学创新教育倡导开发学生的多重智能。最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类。每个人的多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。请读下表，回答表后问题。(4分) 注：自知智能：能识别自己的不同感情，并据此采取不同行动的能力。 他知智能：能识别他人的不同感情，并据此采取相应行动的能力。 (1)从上表中可以看出，三类职业都需要(含必需)的智能是_____________。(2分) (2)理科类职业和文科类职业所必需的智能，有相同之处，也有不同之处。不同之处在哪里? _________________________________________________________ 二、阅读理解(共27分) (一) 阅读郑振铎的《海燕》，回答问题。 海燕 郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻颸微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，料飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下。再几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 “燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。 这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子! 如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。 这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么? 见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么? 海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那末美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶天中了。 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢! 小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么? 海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，均向远处窜去;随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么? 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么? 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀! 5.本文写的海燕的特点是( )(1分) A.光滑漂亮 B.积伶积俐 C.活泼可爱 D.劲俊轻快 6.高尔基的《海燕》运用_____________手法，海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身的_____________的形象;本文运用_____________手法，作者从亲人般的燕子身上，寄托了_____________。(3分) 7.基本不改变原意，把下列括号里的词语换成别的词语。(2分) (1)一对(劲俊)轻快的翅膀。_____________ (2)(轻颸)微微的吹拂着。_____________ (3)加入了这个(隽妙)无比的春景的图画中。_____________ (4)他们(邀召)不到那么(隽逸)的嘉宾。_____________、_____________ 8.下面句子，如果删去括号部分，表达效果同不删时有什么区别?(4分，答对1题给1分，全对得4分) (1)那些小燕子，(那么伶俐可爱的小燕子，)便也由南方飞来 (2)第一年，小燕子来住了，第二年，(我们的小燕子，就是去年的一对，)它们还要来住。 (3)见了它们，游子们能不引起了，(至少是轻烟似的，)一缕两缕的乡愁吗? 9.“这小鱼是我们小燕子的粮食么?”对这句理解正确的是( )(1 A.作者看到游鱼，引起心中的疑问。 B.燕子的捕食来之不易。 C.燕子依靠自己的勇敢来获取食物。 D.小鱼碰着勇敢的燕子，便成了牺牲品。 10.判断下列说法的正误，正确的打上“√”，错误的不打。(2分) (1)“燕子归来寻旧垒”说明燕子热爱故乡、眷恋故土，作者就是基于此点，在燕子身上寄托对家乡对祖国的热爱。 ( ) (2)本文描写细腻，写景与抒情相结合，同时比喻、拟人等修辞手法的运用，使作者的感情跃然纸上。 ( ) (二) 阅读丽尼的《鹰之歌》，回答问题。 鹰之歌 丽尼 黄昏是美丽的。我忆念着那南方的黄昏。 晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山岗变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。 南方是遥远的;南方的黄昏是美丽的。 有一轮红日沐浴着在大海之彼岸;有欢笑着的海水送着夕归的渔船。 (责任编辑：admin) |