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初二语文复习资料:现代文专项训练题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    一.积累与运用
    1.读准字音,正确书写词语。
    荻dí港 锐不可当dāng 要塞sài 溃kuì退 阻遏è 穿梭suō 飒飒sà 莲蓬péng 张皇失措cuò 瓦砾lì 匍匐pú fú 绥suí靖区 疟nüè疾 寒噤jìn 仄zè歪 泅qiú着 烧灼zhuó 地窖jiào 呵hē护 悼dào念 屹yì立 蜿蜒wān yán 恍huǎng惚 荒谬miù 憧chōng憬 疮chuāng疤 诘jié问 惧惮dàn 霹雳pī lì 震悚sǒng 憎zēng恶 交卸xiè 狼藉jí 赋fù闲 妥tuǒ帖 踌躇chóu chú 蹒跚pán shān 颓tuí唐 琐屑suǒ xiè 惦diàn记 凹凼dàng 门槛kǎn 尴尬gān gà 晌shǎng午 头颅lú 惶huáng恐 取缔dì 骷髅kū lóu 攥zuàn着 滞zhì笨 愧怍zuò 跋涉bá shè 唏嘘xū 戚qī容 噩è耗 猝cù然 昏厥jué 呵hè斥 伎jì俩 颠沛pèi 号háo啕大哭 湮yān没
    二.关于新闻
    新闻又称消息,指及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。广义的新闻,泛指消息、通讯、报告文学等;侠义的新闻,专指消息。我们课文学习的新闻就是消息。
    新闻的结构:包括(标题-导语-主体-背景-结语)
    1.标题,新闻的标题是全文的眼睛,要求(准确、凝练、新颖、醒目)。
    形式(主题式;主题加肩题式;主题加副题式;完全式)
    关系(主题是消息的核心事实;肩题<也称引题、眉题>对主题进行引导说明;副题<也称子题、辅题>对主题进行补充注释。主题在中间一行,字号最大;肩题在主题上面;副题在主题下面,字号稍小。)
    2.导语,位置(消息的头一句或第一段话。)
    内容(消息中最有价值,最核心事实的概要。)
    写法(对主要的事实作简洁描述;对报道的事实作精辟的评论;对报道的问题作尖锐的提问。)
    3.主体,内容(对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。)
    结构(按事情发生的先后顺序安排层次;按事物之间的逻辑关系安排层次。)
    4.背景,是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。
    种类(对比性背景材料;说明性背景材料;注释性背景材料。)
    位置(一般放在主体中,也可放在导语和结尾部分。)
    5.结语,位置(消息的最后一句话或一段话。有的消息,事实说清楚了,可以不要结尾。
    方式(对全文内容作概括性小结;用带有启发性、激励性的语言作结束;对发展趋势作预测;提出值得深思的问题。)
    6.新闻的要素,与记叙文的六要素相同。
    如《人民解放军百万大军横渡长江》
    时间:1949年4月20日—1949年4月22日
    地点:西起九江(不含),东至江阴
    人物:人民解放军百万大军
    原因:解放全中国
    经过:三路大军渡江情况
    结果:顺利渡过长江
    三.记叙文的阅读。
    记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙为主要表达方式的一种文体。从形式上看,新闻、 通讯、 特写、访问记、 游记 、报告文学、 回忆录、童话、 寓言 、散文 、小说等都可以归于记叙文的范畴。
    (一) 常见记叙文阅读能力的考查重点
    1、能理清文章思路,分析文章结构,划分文章层次,概括段意。
    2、能整体感知文章内容,把握记叙文的要素、线索、写作顺序等。根据各部分之的内在联系理清文章的思路,概括中心思想。
    3、在整体感知文章内容的基础上找出重点段落、关键词、语句,并加以分析体会,理解其内容和在表情达意方面的作用。
    4、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,理解其在文中的表达作用。
    5、对人物、作者思想感情能作出评价,谈出阅读过程中的情感体验和创造性的理解。
    (二)考查题型
    题型以填空题、简答题为主,选择题极少穿插使用。一些能表现学生阅读感受及阅读体验的题和赏析题进一步增加。
    (三) 复习要点
    1、记叙文的六要素(时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果)
    2、记叙文的线索。
    记叙文的线索有:时间线索、空间线索、人物的行踪或命运、事件发展、物品、人物的思想感情的发展变化等。线索在文章中往往是有标志的,阅读时要特别注意。
    3、记叙文的记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 。
    4、记叙的人称:第一人称(亲切、真实);第二人称(直接,拉近距离,面对面);第三人称(灵活自由,叙述空间大)。
    5、描写方法有:正面描写和侧面描写或直接描写和间接描写。
    人物描写包括:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。
    环境描写包括:自然环境描写和社会环境描写。
    6、注意分析记叙文中的议论和抒情语句,它们往往是文章中心的体现。
    7、要特别注意分析各种修辞手法的表达作用。
    8、记叙文中的表达方式有:记叙、描写、议论、抒情,很少有说明。
    9、划分段落的方法有:
    (1)按“总—分—总”的结构特点划分。
    (2)按时间先后的顺序划分。
    (3)按地点的转移(即空间位置的变换)划分。
    (4)按故事情节的发展划分。
    (5)按思想感情的变化划分。
    10、概括段意的方法:
    (1)摘句法 即摘出段落中的中心句。
     (责任编辑:admin)
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