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(2)第二句应将“ ”一词改为“ ”; (3)第三句不恰当处是“ ”，应该改为“ ”。 7.下面是重庆市铜梁县东城中学某同学作文中的一段话，划线的两个句子均有语病，请你修改。(3分) 精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。 8.张婷同学为我校广播站写了下面一则消息，请你帮她做修改。(3分) 我班刘鹏同学光荣当选为校园“节约之星”。自开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还和几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担节电节水的义务监督员，使班级浪费现象大大减少。另外，他还努力动员全班同学捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱充做班费，节约资金。B刘鹏的行为在班级内产生了良好的示范，得到了师生一致好评。 (1)A句词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。 (2)B 句成分残缺，可在“ ”一词后面加上“ ”。 7、用所给的修改符号(不必全使用)，对下面的这段文字进行修改(不得超过6处)，使文句表达更加准确流畅。(4分) (1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号： 一些学生家长对在校学生玩网络游戏表示了关心。学生家长刘女士认为，网络游戏对青少年学生的副面影响不可低估，游戏商家在开发游戏的时候，没有为孩子的成长健康考虑，其溢智性也很差，只是一味地为了商业利益让孩子沉浸于游戏。而一些网络游戏经营者缺乏社会责任感，为了自己的利益而接纳未成年人进入网吧玩游戏。让孩子的身心健康造成了不利影响。 8、请按要求修改下面的一段文字。(4分) (1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号： 报纸资料的积累，最忌积压和不能持之以恒。一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事半功倍，而且会出错。读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心。最初的积累，可能是零星的、不系统的，而且积以时日，就会越来越丰富。其间，要防止间断和疏忽。一疏忽，一间断，就有可能被有价值的资料白白遗漏。陈毅同志给儿女的诗中一再告戒：“应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。 (1) 画线句中有一处词语使用不当，请修改。 (2) 除了画线部分，文中还有错别字、关联词语运用不当等多处错误。请选择其中3处 运用修改符号进行修改。(在原句上改) 材料概括与探究过关检测 1.今年三月“两会”期间，温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话，请用一句话概括其主要信息。(不超过10个字)(3分) 教育是现代化国家的基石，国家的发展最终要靠提高全民素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而使人人能得到教育。 主要信息： 2下面一则寓言，概括其寓意。(3分) 一个小男孩问上帝：“一万年对你有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩有问上帝：“一百元对你有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你等我一分钟。” 寓意： 3.请对下面几则材料进行探究，把你的发现写下来。(4分) 材料一：纽可伦发明了抽水式汽轮机;瓦特研究了纽可伦的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。 材料二：牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现;力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。 材料三：随人作计终后人，自成一家始逼真。(黄庭坚) 踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是：“亚军”。(李可染) 发现一： 发现二： 4.阅读下面的新闻，完成后面的问题。(6分) 中新网北京2006年3月2日电曾宪梓载人航天基金会2日下午在北京举行颁奖大会，“神舟六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜获特别贡献奖，年逾其旬的曾宪梓博士莅会并亲自向费聂二人颁奖。 长期以来一直热心捐赠、报效祖国的曾宪梓博士称，设立载人航天基金的目的，是为了表达对祖国走向强盛的信心。他表示：“我若把产业留给我的后代，只富了我一家;我要用我的产业来培养祖国后一代，将来就会使整个国家富裕起来。”据悉，曾宪梓博士对祖国捐助迄今已逾八百项，个人捐赠额超过六亿元港币。 (1)领会以上内容，给新闻拟一个恰当的标题。(2分) 标题： (2)假如你是中新网的记者，请设计一下你到颁奖现场的采访程序。(2分) (3)当你明白了曾宪梓博士设立航天基金的目的后，你急于要对全国人民说的话是： (2分) 5.请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点。(至少两点)(4分) ①1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报，实现了两国关系正常化;同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。 ②小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其他亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。 ③今年5月17 日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。 修辞与表达方式 1.写出下列句子运用的修辞手法。 (1)希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。 ( ) (2)这是某种令人惊骇而不知名的杰作……宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 ( ) (3)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ( ) (4)政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 ( ) (5)整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。 ( ) (6)人潮仍沿着山路泻下。 ( ) (7)但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢? ( ) 2.指出下列句中描写长妈妈时所用的描写方法。 (1)还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 ( ) (2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!” ( ) (3)我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ( ) 3.指出下列句中描写父亲时所用的描写方法。 (1)他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。 ( ) (2)我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 ( ) (3)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 ( ) 4.下列修辞手法不同的一项是 ( ) A.有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 B.以上就是我对远征中国的全部赞誉。 C.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 D.中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 5.下列不含比喻修辞的一项是 ( ) A.老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。 B.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 C.谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。 D.他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。 6、于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是 ( ) (1)(他)在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。 (2)这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 (3)他能不干这档子事吗?不能。 A.拟人 比喻 反问 B.拟人 反复 设问 C.排比 反复、比喻 设问 D.排比 反复 设问 7、下列修辞手法与众不同的一项是 ( ) A.都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 B.更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼。 C.(农妇)红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。 D.做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。 8、下列没有用比喻修辞的一项是 ( ) A.到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌。 B.那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。 C.等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 D.父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。 9、下列句子运用的描写方式正确的一项是 ( ) (1)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 (2)他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。 (3)父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容…… (4)父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的! A.外貌 神态 动作 语言 B.外貌 心理 动作 语言 C.外貌 心理 神态 语言 D. 外貌 动作 神态 语言 10、列句中的对偶句有(多项) ( ) A.苔痕上阶绿，草色入帘青。 B.可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 D.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 11、下列句子中没运用描写方法的一项是 ( ) A.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 B.那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。 C.两个胜利者，一个塞满了腰包，……另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 D.将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 12、下列句子运用的说明方法。 (1)走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 ( ) (2)布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。 ( ) (3)到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 ( ) (4)从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。 ( ) (5)来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 ( ) (6)当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。 ( ) 13、下列句子所用的修辞手法。 (1)蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操。 ( ) (2)山间的清泉如一道银箭奔向溪流。( ) (3)当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧! ( ) (4)这些随时在你身边发出的响声，你怎么会听不见呢? ( ) 14、对于下列四句话所运用的说明方法分析正确的一项是 ( ) (1)在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。 (2)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。 (3)广场以北乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。 (4)屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。 A.作诠释 作诠释 举例子 作诠释 B.作诠释 举例子 作诠释 引用 C.举例子 作比较 作诠释 引用 D.作诠释 举例子 分类别 引用 15、下列各句使用的说明方法判断正确的一项是 ( ) ①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 ②唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ④由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 A.①列数据 ②举例子 ③举例子 ④作诠释 B.①列数据 ②举例子 ③列数据 ④下定义 C.①列数据 ②引用 ③举例子 ④作诠释 D.①列数据 ②引用 ③列数据 ④下定义 16、对下列句子所用的说明方法判断有误的一项是 ( ) A.岩层的年龄为6 500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。(列数字) B.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。 (举例子) C.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(列数字、打比方) D.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。(列数字、作诠释) 17、下列四句中运用的说明方法与其他三句不同的一项是 ( ) A.石拱桥的桥洞成一张半弓，又像虹。 B.像这种各拱相连的桥，我们叫联拱桥。 C.弯弯的金水河像一条玉带横贯河上。 D.这时候，园子里的花竞相开放，成了一幅最明艳的画。 18、对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是 ( ) A.高峰入云，清流见底。(对比) B.月色入户。(拟人) C.庭下如积水空明。(比喻) D.何夜无月?何处无竹柏?(反问) 19、对下列语句的表达手法和作用解说不恰当的一项是 ( ) A.“最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”——细节描写。真实、典型、细致、传神地写出了一个沾染着旧式女人某些弱点的普通劳动妇女形象。 B.“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。”——细节描写。准确而又细致地刻画了长妈妈睡觉时的姿势，成为“我”讨厌她的一个理由，为实施欲扬先抑手法蓄势。 C.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”——议论。表达了“我”对长妈妈由衷的感激之情，升华了长妈妈与《山海经》联系的意义，为抒发对劳动人民的深切同情创造条件。 D.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”一一抒情。虽然阿长肚里装的全是麻烦的规矩和礼节，给鲁迅的童年带来无尽的烦恼，作者仍宽容地给她以高度评价，祝愿她永远安息，万古长存。 语言运用 1.给下列横线上填人恰当的成语。 (1)圆明园是一座了不起的 的博物馆，那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。 (2)孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。 (3)经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。 (4)这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。 2.凭借语感，在文中的横线上补写一个句子。 啊，友情!人间怎能没有你?愿你像和煦的阳光，常常照耀着我们的胸怀;愿你像清新的空气，时时输向我们的心房; ，，使每个人是健康的，美好的，愉快的，坦荡的，文明的，一往无前的…… 3.古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， 。”而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“ ， 。” 4.根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，如。 5.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾;，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 6.仿照例句造句。 (1) 没有仇恨，没有愤怒;只有悲哀，只有记忆，只有警告。 (2) 纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7 000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论如何，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。 7.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 小学后，母爱 ， ， 。 (责任编辑：admin) |