初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

初二语文复习资料:第一单元能力检测(下册)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    5.作者几次流泪的心里感受是否是一致的?有何不同? (4分)
    答:_______________________________________________________。
    五、拓展训练 悔恨(16分)
    很久很久以前,也说不上是什么年代了,在阿巴加旺住着一位领主,领主有一个老婆和一个儿子,他的儿子还是躺在摇篮里的婴儿。他还有一条狗。这是一条忠心耿耿的打狗,一条打起来不置对手于死方肯罢休的狗。
    一天,领主的老婆上教堂去了,领主坐在院子里乘凉。忽然传来一阵号角声。随后他看见一匹母鹿从他身边穿过,一群猎人和狗在后面追它。猎人们骑着马,狗奔跑着。
    “我得和他们一起去追,”领主自言自语地说,“我是这块土地的主人,这匹鹿应该有我一份。”
    那条狗照例总是跟着他走的,可这回主人指了指睡在摇篮里的孩子,它就乖乖地蜷伏在摇篮的一边了。
    领主走后不久,一只狼从门外走了进来,直朝摇篮跑去,想吃掉这个孩子。狗“呼哧”一声站了起来,竖起背上的毛,一眨眼的功夫,它已经和狼扭打了起来。
    这只狼是山里有名的“灰色武士”,孩子身上的肉引得它口水直流。两个天生的冤家用牙齿撕,爪子抓,直打得口角流血,皮毛扯得一片一片,像破布条一样挂在身上。他们从房间这头打到那一头,撞翻了摇篮,把血溅在毯子上。尽管他们的爪子抓得格拉格拉响,孩子却始终安安静静地躺着。他睡着了,一点也没有受到惊吓。那只狼简直就没有机会接近他。
    最后狗把狼逼到房间尽头的一个角落里,狼的嚎叫声平息下来,变成了喘息声,吼叫声变成了嘶哑的嘘嘘声。狗立刻使出了最后的力气,咬断了狼的喉咙。
    过了一会儿,领主回来了。狗听见了院子里主人的脚步声,挣扎着站起来,跑去迎接主人。狗摇着尾巴要舔主人的手,可是主人闻到的是狗满嘴的血腥味,看到的是血迹斑斑的狗腿和尽是血迹的地板,以及倒在地板上的摇篮,孩子呢?哪儿也看不见。
    “恶魔!”领主一边高喊着,一边拔出剑。他几乎愤怒得要发狂了,以为这狗吃了他的孩子。领主一剑刺穿了狗的身子,狗倒在地上死了。狗刚刚断气,领主听到摇篮下一声孩子的哭叫。他急忙奔了过去,扶正摇篮,它的孩子平平安安地躺着,白胖胖的小手指头在扯围在嘴前的丝巾。
    就在领主把孩子往怀里抱时,他发现了躺在远处屋角的那只死狼。这鲁莽行事的领主心如刀割。他捶胸顿足,懊悔万分,可忠诚的狗死了,再也活不过来了。
    1.狗为什么没有和主人一起去?(2分)
    答__________________________________________________________________
    2.划出狼和狗进行搏斗的语句。(2分)
    答__________________________________________________________________
    3.主人回来后为什么没有马上看到孩子? (2分)
    答__________________________________________________________________
    4.领主为什么杀死狗? (2分)
    答__________________________________________________________________
    5.请你描述领主杀死狗后的心情。 (3分)
    答__________________________________________________________________
    6.谈谈你读过这篇文章后的感想。(5分)
    答__________________________________________________________________
    六.写作、(30分)
    你在家里怎样和父母、长辈相处的? 你从那些点滴小事中感受到了父母对你的爱?请你谈谈你这方面的一些感受.
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛