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20、简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。(3分) 答： 21、从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹?(4分) 答： 22、本文的主旨是什么?作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的?请简要分析。(6分) 答： 23 、探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会。不少于40字。(4分) 材料一：心理学认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。 材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。 材料三：央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。 答： 四、作文(50分) 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 八年级期末语文试题答案 一、积累与运用(25分) 1、缄 袤 粲 chì páo chù (3分) 2、C 3、C 4、D 5、B(2—5题各2分) 6、一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。(2分) 7、《海底两万里》 凡尔纳 现代科学幻想小说之父(3分) 8、(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(2)采菊东篱下，悠然见南山。(3)山回路转不见君，雪上空留马行处(4)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(5)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月(5分) 9、(1)示例：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的词，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限的恩情，需要我们去感受，去回报，今天就让我们一起来“感谢父母的养育之恩”吧!(2分) (2)示例：父爱，伟岸如青山，圣洁如冰雪，温暖如骄阳，宽广如江海!老爸，感恩节快乐!或 妈妈：你永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈永远健康快乐!(2分) 二、古诗文阅读(15分) 10、一是指两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和自身境况的危苦。(2分) 11、直抒胸臆，表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。(2分) 12、(1)放晴 (2)日光，阳光 (3)摆开，摆放 (4)酒杯(2分) 13、B(2分) 14、(1)至于背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大小领着走，来来往往络绎不绝的是滁州人在出游啊。(2分) (2)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，处在高高的庙堂之上就忧虑他的百姓，处在僻远的江湖之间就忧虑他的君主。(2分) 15、范：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欧：“醉能同其乐”(1分) 理由略(2分) 三、现代文阅读(30分) 16、十四五岁的赶马女孩子在山路上边赶马车边唱山歌(2分) 17、(1)“钻”字，形象生动地写出了云雀飞向天空的速度，形态，显得生机勃勃。(2分) (2)“鼓励”这个词，用了拟人的手法写出了云雀天生胆小、善良的特点，使云雀群显得活泼可爱、情趣盎然。(2分) 18、这些内容为“赶马女孩的歌唱”创设了一个美丽的场景，以秀丽的自然风光来烘托映衬女孩清丽的歌声;写山鸟的鸣唱与赶马女孩的歌声交相应和，交织成一首田园交响曲，更能表现人与自然共处的和谐之美。 (4分) 19、(3分)①树比人活的长久，但并不以此傲人;②树绝对不伤人;③树比人坚忍;④树会帮助人。(每点1分，答出三点即可) 20、(3分)这句话运用了象征(托物言志、比喻)的手法，表面上说的是树，实际上说的是人(1分)。人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮(2分)(意思正确即可) 21、(4分)虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强(每点1分) 22、(6分)文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。(2分) 文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。(2分)形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。(2分)(意思正确即可) 23、(4分)自卑人人都有，但要勇于面对;人们虽然会在各个方面存在差异，但不能自惭形秽，要豁达自信，坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成就。(字数不够扣1分。) 四、作文(50分) (责任编辑：admin) |