|
烂柯人： 10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们赞赏，你怎样理解这两句诗?(2分) (二)比较阅读下面两段文言短文，完成文后问题。(21分) (甲)庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 (乙)伦有才学，尽心敦慎①，数犯严颜，匡弼②得失。……后加位尚方③令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契④多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意⑤，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 选自范晔《后汉书》 注释：①敦慎：诚实谨慎。②匡弼：纠正，辅助。③尚方：官署，主管皇家日常器物。④书契：书籍文契。造意⑤造意：想出一个主意。 11. 解释加点词语。(4分) 旋刻之( ) 用讫再火令药熔( ) 莫不精工坚密( ) 为后世法( ) 12.加点词语解释相同的一项是( )(2分) A 又为活板/其印为予群从所得 B 持就火炀之/瞬息可就 C 则以一铁范置铁板上/自古书契多编以竹简 D 以备一板内有重复者/不以木为之者 13. 翻译句子。(4分) ①不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 ②缣贵而简重，并不便于人。 14. 甲文是按照程序介绍活字印刷的，请你根据甲文完成下面的图表：(3分) 刻字 → → → 15.1992年，伟大的发明家毕昇的墓葬在湖北英山被发现，从此凭吊者络绎不绝。下面是一位诗人写的《祭毕昇墓》中的两联，其中有两个词语看不清楚了，请根据律诗知识和选文内容，把这两个词语补出来。(4分) _____焙烧传世界，书坊印刷震京畿。 慧心难道公卿有，伟大发明源 。 (注：“京畿”即“京城”。“畿”读作jī) 16.蔡伦是东汉人，请借助你的历史知识推断，“纸上谈兵”(战国时赵括)和“洛阳纸贵”中的“纸”，原材料分别是什么?(4分) 。 (三)阅读文章，回答下列问题(12分) 凿井 ①常有人叹息生活忙乱，负担沉重。 ②当然，人生有许多推不开的负担，但是，在这些负担之中，有许多是不必要的。许多人在除了自己分内该忙的事情之外，还要忙些不该忙的。如忙应酬，忙着为了增加物质享用或虚荣而去赚钱，忙着奔走钻营去求地位。对自己已经着手的工作易于失去兴趣，因而时常见异思迁。他们由于太贪多、太求全或太急切反而使自己顾此失彼。 ③西哲说：“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。” ④乱忙的人是在凿浅井。他们东做一点，西做一点，每一口井都没有凿到水源。这不是能干，而是生命和财力的浪费。不要因为自己常被别人拉去做这做那，就以为这是表现自己才干或拓展事业的大好机会。“能者多劳”，是对一个有才干的人的赞誉，却也是对他的一种悲悯。因为他是在被人拖着凿浅井。 ⑤一个人，能认清自己的才能，找到自己的方向，已经不容易，更不容易的是，能抗拒潮流的冲击。许多人仅仅为了某件事情时髦或流行，就跟着别人随波逐流而去。他忘了衡量自己的才干与兴趣，因此把原有的才干也付诸东流。所得只是一时的热闹，而失去了真正成功的机会。 ⑥日本作家川端康成自获诺贝尔奖之后，受盛名之累，常被官方、民间，包括电视广告商人等等，拉着去做这做那。文人难免天真，不擅应酬，心慈面软，不会推托;做事情过于认真，不懂敷衍。于是陷入忙乱的俗事重围，不知如何解脱，终于自杀，了此一生。据载，川端临终前，曾为筹借笔会经费而心力交瘁。心情低落，可能是他厌世自杀的原因之一。这并不是妄测之词。 ⑦固然，对一位作家来说，能获得诺贝尔奖，这口井已经算是凿得够深了。但如果他不被卷入使他烦倦不堪的琐事，而能依然宁静度岁，以他东方式的丰富晶莹的智慧，这口井，当可凿得更深些。 ⑧对事情专一，并非不求上进，也非懒惰。它是一种锲而不舍、全神贯注的追求。不但要有魄力，而且要有定力，摆脱其他外物的诱惑。不为一切名、利、权、位等虚荣而中途改道。这番定力才是促成一个人凿井及泉的最重要的条件。 ⑨《湖滨散记》的作者梭罗，为了写一本书，而去森林中度过两年隐士生活。自己种豆和黍为食，摆脱了一切剥夺他时间的琐事俗务，专心致志，去体验林间湖上的景色和他心灵所产生的共鸣，从中发现许多道理，而完成了这本名著。这是“专一”的最佳实例。 ⑩把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。 17.细读全文，写出本文所阐述的观点。(2分) 18.第⑨段运用了什么论证方法，在文中有何作用?(2分) 19. 第⑦段“这口井，当可凿得更深些”一句在文中的含义是什么?(2分) 20.“不为一切名、利、权、位等虚荣而中途改道，这番定力才是促成一个人凿井及泉的最重要的条件。”请你为这句话补充一个例证。(3分) 21.在人生的道路上，假如“花费了许多时间和精力去凿一口井”却仍未能“凿井及泉”，这种情况下你认为该怎样做?简要阐述理由。(3分) (四)阅读下面的文字，回答22～25题。(18分) 父亲在拐角处等我(安宁) 那是我最敏感的少年时光,16岁,读高一。 在同学们的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发。我也不像骄傲的张小凡,活在自己的世界里,对谁都爱理不理。男生们都说:“看张小凡的下巴都抬到天上去了!学习好点,长得漂亮点有什么了不起呢,不过是个农村来的,哪比得上人家安安。” 没有人知道,其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡做比较,尤其不愿意听到农村这两个字眼。我的父母,若是农民也就罢了,但他们却是从农村来到这个城市最底层、最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是皲裂红紫的;而父亲，则蹬着三轮车从校门口驶过。 但我知道，父亲是不会违背约定，在校门口停留的。父亲一直都为我这个女儿而骄傲，所以每个周六下午，不管有多少挣钱的活计，他都不会去做，只为拉我这唯一的客人。我借着校门口车太挤看不清他，还有我作为学生干部要给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约一百米的拐角处等我。 张小凡与我一样，会等到所有的同学都走了，才离开教室。她是个非常用功的女孩，所以周六放学后，也要留在学校看书。而我，就在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开，这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的灰尘。 可是，张小凡却总是把所有的事都做完后，才安静的离开。照例是轻扬着下巴，眼神冷静淡定。每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远，我的心，才会倏地沉下来。继而迅速地收拾好书包，冲出门去。 每次父亲老远看到我，都会开心地按铃。我迎着这清脆的铃声跑过去，总会觉得愧疚，然后便是恨张小凡，若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么久。 又是一个周六，我在张小凡走后，向学校百米外的拐角处飞奔。无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里，冲着车上一个农民一样的朴实男人，说笑着什么。男人在发动车的时候，看上去似乎很费力，车才突突地被发动起来。 车走出很远了，我才试探性地问父亲：“刚才那个男人你认识吗?”父亲沉默片刻才轻声的说：“只是说过几句话，他的左腿在工地上落下残疾，只好开电动三轮车出来拉活，他的女儿几次让他去校门口等，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。” 在父亲淡淡的讲述里，我突然有些难过。我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白了她周六的晚归，只是为了……。明白我和她之间，相差的不只是成绩。 (摘自2008.21《读者》) 22.“我”因为 让父亲等在拐角处;张小凡因为 也是让父亲等在拐角处。(4分) 23.请说出文末句子“明白我和她之间，相差的不只是成绩”的含义。(2分) _______________________________________________________________________________ 24.品析下面划线句子(4分) “而我，就在她均匀的呼吸里，一边哗哗翻着课本，一边祈祷她快些离开，这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的灰尘。” (1)“灰尘”比喻什么? _______________________________________________________________________________ (2)划线句表达了“我”怎样的心情? _______________________________________________________________________________ 25.请回答下面问题：(6分) (1)如果你是文中的“我”，你想对父亲说什么?(3分) _______________________________________________________________________________ (2)你认为“尊严”等同于“面子”吗?请联系生活实际说说你的看法。(3分)_______________________________________________________________________________ 三、作文(60分) (责任编辑：admin) |