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一、文言文阅读 (一)默写 1.征蓬出汉塞，______________。大漠孤烟直，_____________。(王维《使至塞上》) 2.________________，江入大荒流。____________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) 3.莫笑农家腊酒浑，_______________。_____________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (二)阅读下面文言文，完成1～3题。 有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触。大王唤众盲问之，汝见象类何物?触其牙者言象形如萝菔根。触其耳者言如箕。触其脚者言如臼。触其脊者言如床。触其腹者言如瓮。触其尾者言如绳…… 1.解释下列加粗字。 (1)示盲者 示：________________________________。 (2)言如箕 箕：________________________________。 (3)言如臼 臼：________________________________。 (4)言如瓮 瓮：________________________________。 2.翻译文言句子。 (1)汝见象类何物? 译文：________________________________________。 (2)触其尾者言如绳。 译文：________________________________________。 3.这个故事对我们有什么启示? ________________________________________________ 二、现代文阅读 (一) 阅读下面文字，完成1～4题。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 1.“朔方的雪花”“却永远如粉，如沙”，“决不粘连”有什么暗示?________________________________________________ 2.朔方的雪“奋飞”“旋转”“升腾”，体现了一种什么精神?________________________________________________ 3.“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思? ________________________________________________ 4.这几段文字表达什么思想? ________________________________________________ (二) 阅读下面文字，完成1～4题。 日 巴金 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗? 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 7月21日 1.作者为什么要赞美飞蛾、夸父? ________________________________________________ 2.“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”有什么含义? ________________________________________________ 3.如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”?________________________________________________ 4.归纳这篇散文诗的主旨。 ________________________________________________ (三) 阅读下面文字，完成1～5题。 浪之歌 纪伯伦 我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。 (责任编辑：admin) |