|
第10课《静默草原》同步练习 ⊙收获平台 一、作者笔下的草原具有什么特点?请用课文原句作答。 答：__________________________________________________________________ 二、为什么说“草原不可看，只可感受”? 答：__________________________________________________________________ 三、从课文中你读出了作者对草原主要有什么感受? 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、“我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅的流水。……也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。”这两个比喻句真切地表达了作者对草原的特殊感情。请你摹仿这种表达，写两个比喻句，表达你对家乡的感情。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ *五、有人评价鲍尔吉•原野笔下的文字干净、雅致、生动、平白如话，在简朴中追求着深邃，在美的意境中蕴涵着哲理。请你从文中找出一个这样的句子，谈谈你对这个句子所蕴含的哲理的理解。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ⊙发展空间 阅读下文，回答问题。 风 鲍尔吉•原野 如果世上有一双抚爱的巨手，必是草原上透明的风。 风是草原自由的子孙，它追随着马群、草场、炊烟和歌唱的女人。在塞上，风的强劲会让初来的人惊讶。倘若你坐在车里，透过玻璃窗，看到低伏的绿草像千万条闪光的蛇在爬行，仿佛拥向一处渴饮的河。这是风，然而蓝天明净无尘，阳光仍然直射下来，所有的云都在天边午睡。这是一场感受不到的哗变。在风中，草叶笔直地向前冲去，你感到它们像暴躁的油画家的笔触，一笔、一笔，毫不犹疑，绿的边缘有刺眼的白光。 风如此抚爱着草叶。蒙古人的一切都在这些柔软的草叶的推举下变成久远的生活。没有草，就没有蒙古包、勒勒车和木碗里面的粮食。因此“嘎达梅林”所回环祷唱的歌词，其实只有一句话：土地。每天，土地被风无数次丈量过，然后传到牧马人的耳边。 到了夏季，在流水一般的风里，显出马的俊美。马群像飞夫一样从眼前穿过时，尾鬃飞散如帜，好像系在马身的白绸黑绸。而这样的风中，竟看不到花朵摇摆，也许它们太矮了，只是微微颤着，使劲张开五片或六片的花瓣。在风里，姑娘的蒙古袍飘飘翻飞，仿佛有一只手拽她去山那边的草场。这时，会看出蒙古袍的美丽，由于风，它在苍茫的草地上抖搂亮丽。而姑娘的腰身也像在水里一般鲜明。 背手的老汉前倾着身子勉力行进，这是草原上最熟悉的身影。外人不明白在清和天气，他走得何如跋涉。风，透明的风吹在老汉脸上，似乎要把皱纹散开，把灰色的人撇胡子吹成小鸟的翅膀。 在这样的风里，河流仍然徐徐而流，只是水面碎了，反映不出对岸的柳树。百灵鸟像子弹一样“嗖”地射向天空，然后直上直下与风嬉戏，接着落在草丛里歌唱。它们从来都是逆风而翔，歌声传得很远。 (选自《掌上流云》) *1. 开头说“如果世上有一双抚爱的巨手，必是草原上透明的风。”你认为句中哪个词最传神，它在表达上起什么作用? 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. 找出文中你最喜欢的一个句子，说说你喜欢的理由。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. 文中通过哪些人和物来写风?写出了草原上风的哪些特点? 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. 课文《静默草原》中，作者说自己愿意像母牛、烈马那样接触、抚摸、亲近草原，本文中有哪些类似的描写?请举出一例加以赏析。 答：__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ⊙轻松一刻 歌唱草原的腾格尔 腾格尔，一个真正的男人，他是来自草原的雄鹰，是歌唱草原的蒙古族歌唱家。他生长在鄂尔多斯大草原，这里是民歌的海洋，腾格尔自幼就浸泡在这歌与草的海洋里，成长为一个自己作词、作曲、歌唱的草原歌手。他的歌声飘逸、宽广、豪爽、粗犷，充满了对土地的热爱，对生命的诚恳，一听到他的歌，人们就会想起白云和草原。这就是腾格尔，一个唱出内蒙古人性格的艺术家。请欣赏他的歌词： 蓝蓝的天空/清清的湖水/绿绿的草原/这是我的家 /奔驰的骏马/洁白的羊群/还有你姑娘/这是我的家/我爱你/我的家/我的天堂——《天堂》 洁白的毡房炊烟升起/我出生在牧人家里/辽阔无边的草原/是哺育我成长的摇篮/养育我的这片土地/当我身躯一样爱惜/沐浴我的那江河水/母亲的乳汁一样甘甜/这就是/蒙古人/热爱/故乡的人/洁白的毡房炊烟升起——《蒙古人》 有一位听众，写了一首诗，十分准确的表达了听腾格尔歌唱草原的感受： 心跳骤然缓慢/双耳轰鸣消失/周围突然寂静——耳畔传来草原之歌/歌声穿越草原/流淌在长河上/歌声爱抚着云朵般的羊群/伴随着牧笛声轻轻回荡/像星空 柔美深远/像碧海 情深缠绵/和特色共存/与绿色同行/啊，草原之歌/激发的绵绵乡思/久久回响在/人们的心中…… (责任编辑：admin) |