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初二语文复习资料:《谈笑》同步质量测试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    19谈笑
    一、基础知识
    1.给加点的字注音。
    霁颜(  ) 撇嘴(  ) 哂笑(  ) 嗤笑(  ) 讪笑(  ) 莞尔(  )
    2、补充完整关于笑的词语,
    不   言笑     笑大方  笑容可        笑皆非  谈笑风
    言欢笑  笑里   刀     皮笑脸  音容笑
    3、结合语境,解释句中加点的词。
    ⑴笑是如此多彩,当我们想到这一点,也会“忍俊不禁”的。
    忍俊不禁:
    ⑵我这种想法,也许早有学者付诸实践了,我还在此如数家珍,那就成了“笑柄”“笑料”了。
    如数家珍:
    ⑶“回眸一笑”,只能杨玉环。
    回眸一笑:
    4、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
    朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
    5.填空。
    ⑴周汝昌:当代 家。曾任人民文学出版社编辑。著有《红楼梦新证》《曹雪芹小传》《白居易诗选》等。
    ⑵《谈笑》选自《 》,是一篇用文艺笔调阐释事理的 文。作者对100多个笑进行了分类说明。
    二、同步解读
    ①笑是如此多彩,当我们想到这一点,也会“忍俊不禁”的。
    ②我常常想,即此而观,祖国语言是何等丰富,何等生动.这其间又反映出人民群众对生活的体会是何等深刻,何等全面。漫画家、创作家、表演家、说唱家、翻译家、语言学者、社会学者……岂能不在这种宝库中作一番巡游探讨?如果有这么一部词典,能够分门别类,搜集古今雅俗的词汇(“笑”的典故,另为一类,尚不在此数),让人能够一览而得,其意义应是十分肯定的。
    ③我这种想法,也许早有学者付诸实践了,我还在此如数家珍,那就成了“笑柄”“笑料”了。
    6.探究思考。
    ⑴选文第1段在结构上所起的作用是 。
    ⑵从选文中找出说明写作此文意图的句子。
    7.谈谈你对结尾一段话的理解。
    8.请你写出十个带有“笑”的成语。
    9、辨析判断,对的的在括号内打“√”,不对的在括号内打“×”。
    A.“霁颜”与“色霁”是同义词。(  )
    B.“闺秀”与“闺女”是同义词。(  )
    C、“付诸实践”,“也难摒诸笑的大范围之外”中“诸”是同义词。(  )
    D、“揣在怀里”与“揣摩”中的“揣”同音。(  )
    E、“解颐”与“颐养天年”中“颐”同义。(  )
    10.课文将“笑”按照不同的标准进行了不同的分类说明。如果将“人”从不同的角度不同的标准进行分类,可分成多少类?
    ⑴按性别分 ⑵按年龄分
    ⑶按职业分 ⑷按人种分
    ⑸按民族分 ⑸按籍贯分
    11.若将“房子”从不同角度、以不同标准进行分类、可分为多少类?
     (责任编辑:admin)
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