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我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到那雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。 但是，最伟大的人是最亲切的。我们告别时。罗丹转向着我。“我想你也许愿意看看我的雕刻，”他说，“我恐怕这里简直什么也没有。可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。” 在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他凝视着我，温和的眼光充满着激励，他本身的淳朴，宽释了我的不安。 在他的工作室，有着大窗户的简朴屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样——一支胳膊，一支手，有的只是一支手指或者指节;他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子：一生不断的追求与劳作的地方。 罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像变成了一个工人。他在一个台架前停着。 “这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像，以粘土美好地塑成。“这已完工了。”我想。 他退后一步，仔细看着，这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。 但是在审视片刻之后，他低语着，“就在这肩上线条还是太粗。对不起……” 他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在塑像身上，刮开一些。 这样过了半小时，一小时……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。 最后，带着舒叹，他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。接着，他又转身要走，那身材魁梧的老人。 在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”我握着他的手，感动地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手搀着我的肩头。 在麦东的那天下午，我学到的比在学校所有的东西都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。 再没有什么像亲见一个人全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。那时，我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弥散的思维贯注在一件事情上的本领。 于是，我察觉我至今在我自己的工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意念之外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要能够把他自己完全沉浸在他的工作里。没有——我现在才知道——别的秘诀。 1、如果把本文分为三个部分，请写出第二部分的起讫句，并用一句话概括该部分的主要内容。 起始句：___________________________ 结束句：_________________________ 主要内容：______________________________________________________ 2、体味文中划波浪线句子所蕴含的人物的思想感情。 时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双肩苦恼地蹙着 他扔下刮刀，以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。 ______________________________________________________________________ 3、文中划横线的句子用了省略号，请你根据上下文发挥想象，推测一下罗丹可能会说些什么? _____________________________________________________________________ 4、罗丹忘我工作冷落了“我”，“我”反而“感激地紧握着”他的手。其原因解说正确的一项是 A、文明 B、感悟、崇敬 C、豁达、宽容 D、同情、安慰 5、初步分析本文的写作特点。从环境描写、人物描写或其他方面选择一个角度，对作品进行分析点评。字数80个左右。 综合拓展 1、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。 孜孜不倦 融会贯通 遐迩闻名 不功自破 移风易俗 因地置宜 趋炎负势 一窍不通 无边无垠 气质孺雅 丰功伟绩 心旷神怡 错别字 改正 2、下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。 国 家军人死亡数平民死亡数国 家军人死亡数平民死亡数 中 国28,000,00030,000,000日 本1,850,000672,000 苏 联13,700,00013,000,000德 国3,500,0001,600,000 南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000 (l)从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。 ① ② (2)看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。 3、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同) 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。 感谢 ，因为他 。 4、自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。 例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。 梁思成的故事 基础助学 一、二、三(略)四、①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，“进入”改为“作为”③词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛” 阅读平台(一)1、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识，包容了历史与现实的人类精神，将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体。2、言之成理即可 3、在这里，梁思成把建筑看成有生命的，甚至是梁思成生命的一部分，是诗的语言，不是一般的叙述和描写了。4、房子是实用的，是遮风挡雨的居所，而建筑是艺术，是人类精神和美感的体现。(二) 1、有一晚 用手搀着我的肩头(“假如那是好而又值得的“也对) 记叙作者拜访罗丹、目睹罗丹忘我工作的过程。2、①传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼②传神地写出罗丹在初步完成雕塑作品后，对心爱的女正身像倾注了深情，备受爱护。3、略 4、B 5、热忱、专心 、忘掉一切 综合拓展 1、“功”改为“攻”、“置”改为“制”、“负”改为“附”、“孺”改为“儒” 2、(1)示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。(2)①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。 3、示例：感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。4、略 (责任编辑：admin) |