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如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。 艾金森终于等到了自己开花的季节。 13.本文写了一个什么故事?请简要概括。(4分) 答：________________________________________________________________ 14.谈谈你对文中“开花的季节”含义的理解。(4分) 答：_______________________________________________________________ 15.题目用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(5分) 答：________________________________________________________________ 16.第3段中“你现在也要储蓄足够的能量”，其中“足够的能量”指的是什么?(用文中原句作答)(5分) 答：_______________________________________________________________ 17.从艾金森的成长经历中，你得到什么启示?(自选一个角度作答)。(6分) 答：____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (二)阅读短文，完成第18—23小题。(26分) 牵着母亲过马路 ①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀!”我便说：“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。” ②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听? ③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……… ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! ⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。 ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧”!母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网…… 18.第①段中写母亲为什么喜不自禁?(4分) 答：________________________________________________________________ 19.第⑦段中写“ 母亲为什么眼里闪过惊喜?(3分) 答： _______________________________________________________________ 20. 第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(4分) 答：________________________________________________________________ 21.“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字)(6分) 答：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 22.这篇散文写得很感人，(1)你认为最使自己感动的内容是什么?(2)你受到了什么启发或教育?(能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1——2分)(5分) 答：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.读了这篇散文，或许触动了你的心弦，心中有很多话要向你的妈妈诉说，请给你的妈妈发一条短信。(4分) ___________________________________________________________________________ 三、写作：请以《你很重要》为题，写一篇作文。 提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、事、物。“你”，可以是父母、师长、同学;可以是一本书，一句话，甚至，就是你自己。“你”也许是一次摔跤，一次哭泣;也许是…… 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②字迹清楚，500字以上。 1.D;2.A;3.C (A“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定：B介词“对”弄错了对象;D缺宾语);4.D;5.大漠孤烟直,长河落日圆。笛中闻折柳，春色未曾看。6.对一个人来说什么更珍贵，是左腿还是右腿?(如果回答用手作喻，也是不妥的，因为有些人习惯用右手，而也有人习惯用左手。)7.袁世凯对不起中国人民。8.每一勺，都有李白《行路难》中横济沧海的慷慨激昂;每一滴，都有李清照《声声慢》里情真意切的闺怨轻愁。9.⑴hè;⑵“掂”改为“踮”;⑶B;⑷略。10.略。11.略。12.①孩子该不该打②乙 不打不成才③丙 尊重孩子，说服教育(只答尊重孩子或说服教育均可) (一)13.写的是英国少年艾金森成长的故事。 14.作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花。即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功;花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识，经历挫折，积累智慧，等待属于自己的季节。 15.用了“比喻”的修辞手法。生动形象，富有文采，耐人寻味。向读者暗示了全文的主题 16.那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。17.略 (二)18.因为_看到儿子偕妻儿回家(看望自己)。(或：看到儿子一家回来看望自己。) 19.因为_觉得儿子懂得了事理。(或：听到儿子“今天过马路，让我牵你”这句话。或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。) 20、“我”看到一个多么熟悉的动作。(或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。) 21.(1)陪母亲买菜 (2)听母亲诉说(唠叨)(3)牵母亲过马路 22.要点示例一： (1)母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。(或：即写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。)( 2)“谁言寸草心，报得三春晖。”要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。要点示例二： (1)母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。(2)“慈母手中线，游子身上衣。”母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。(本题目角度自选，言之成理即可。)23.略。 24.作文补充说明： ⑴错别字三个扣1分，重现的不计;修辞错误每处扣1分;病句每个扣2分。 ⑵卷面潦草者，酌扣2—3分;卷面特别整洁的，酌加2—3分。 ⑶字数不足600字，每少50字扣1分;400字以下降一等处理。 ⑷有个性、有创见的，要敢于给高分;确实优秀的，要敢于给满分。 ⑸确定抄袭照搬他人作品的，应判零分。 (责任编辑：admin) |