初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

初二语文上册复习资料:第一单元重难点汇总(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    崆岭峡山形水势,突然险峻谚语:青滩叶滩不算滩,
    崆岭才是鬼门关极为可怕
    米仓峡水没以前急,山更高峻典故:王昭君浣妆
    杜甫诗:群山万壑赴荆门,
    生长明妃尚有村。
    巫峡山水最奇险最美丽
    水险:窄、急、曲折、多滩
    山妙:不单调
    山高:笔直、整齐、险峻
    云:奇形怪状,应有尽有 有情趣
    瞿塘峡山势稍低平,水仍险急典故:刘皇叔托孤凄凉
    (10):写游后作者的心情。(作用:反衬三峡山水的险恶)
    ▲写作特色
    (1)本篇游记是以作者船行游踪为线索,依次记叙、描写景物,次序井然。
    (2)抓住景物特色,有详有略。
    作者介绍时言简意赅,抓住了要领。西陵峡四段,着重写山、水的特点;巫峡,则着重描写其山水的奇险、美丽,同时写闻名遐迩的巫山云雨。瞿塘峡,不仅介绍了山势与水势,而且侧重记叙了两岸的人文景观,丰富了山川景物的文化内涵。
    (3)本文采用多种手法描写景物,生动形象。
    如描写巫峡江水之险,运用排比句:“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”连用四个“险”字,写出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。描写巫峡山的高峻,运用拟人手法:“一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你”,非常生动,将群山写活了。此外,用鸟“拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”,烘托山峰的高峻。文中多处运用比喻,如“两旁的山,像刀剑削成似的”,言其峻峭;写巫山云雾,“有像牛马的,有像虎豹的”,言其变幻多姿。
    (4) “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”、“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”、“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”、“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花”,文中恰当地引用古诗、谚语及自己的即景诗句,收画龙点睛之效,言简意赅,渲染气氛,使游记增添了文化内涵和韵味。
    ▲主题:这篇优美的山水游记,生动详尽的描绘了我国著名的长江三峡的雄伟美丽的景色,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
    (二)、《周庄水韵》
    ▲课文层次
    1. 解题:这也是一篇游记。周庄,是一个镇名,在江苏苏州城东38公里处,昆山市西南33公里,在上海大观园旁的淀山湖畔,是“中国第一水乡”,“水韵”是指水的情趣。是作者在三次游了周庄后写出来的。
    2. 结构:全文共有6 个自然段落,可分为三个部分:
    第一部分(1——3):叙述周庄水乡留给人们的总体印象。
    第二部分(4):略写前两次游周庄的情景和感受。
    第三部分(5——6):详写第三次游周庄的情景。
    作者三次游览周庄的情景及感受
    次 数时间观察角度作者
    印象景物特点详略
    安排
    第一次 仲春雨中
    视觉(色彩)
    水墨画
    恬淡宁静
    略
    第二次 冬天雪后
    视觉(色彩)
    听觉(声音)
    版画 色彩鲜明
    万般柔情
    略
    第三次 旅游节的一个春夜 视觉(色彩)
    如梦境
    多姿多彩
    详
    ▲疑难解析:
    (1)为什么要写了三次游周庄的情景及感受?
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛