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(时间：60分钟 满分：100分) 一、语言基础知识(38分) 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(9分) yí( )误 颟顸( ) 参与( ) 情愫( ) 斑lán( ) jiǎo( )幸 驾yù( ) 咀jué( ) 酿( ) 2、辨字组词(9分) 贻( ) 侥( ) 澜 ( ) 怡( ) 骁( ) 斓 ( ) 饴( ) 饶( ) 阑 ( ) 3、解释下列句中加点字词的含义。(10分) ⑴这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会。 跳槽 ： ⑵在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫。 情愫： ⑶一念之差中，失之交臂了吗? 一念之差： 失之交臂： ⑷力挽狂澜于既倒 力挽狂澜： 4、下面各句中成语使用恰当的一项( )(5分) A、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。 B、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。 D、在那磋舵岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! 5、下面没有语病的一句是( )(5分) A、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中，医生断定他可能会牺牲。 B、昨日这座城市被可怕的汽车爆炸事件搅得天翻地覆。 C、随着老龄人口的增多，上海城市进入老龄化阶段。 D、由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。 二、语言表达(12分) 6、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是( )(5分) 教育目的是对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育原理 。 A、就可以把这些原理用在培养目标的设定上 B、这些原理就可以用在培养目标的设定上 C、就可以在培养目标的设定上用那些原理 D、这些原理就可以设定在培养目标上 7、仿写：(7分) 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生; 如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。 三、阅读理解(50分) 阅读(一) ⑴能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。 ⑵有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟的驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果。 ⑶有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度;你的心灵，或许反更有虹彩。 ⑷一念之差，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。 8、“灵魂具备了升腾的能力”如何理解?(3分) 9、请用一个成语来概括“恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果” 这句话。(3分) 10、第⑷段中“既倒”改为“将倒”行不行?为什么?(5分) 11、回首你走过的路，你觉得你的哪些“错过”是无所谓的，哪些“错过”是可惜的?(5分) 阅读(二) 没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着堕入了颟顸的渊薮。 能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。 有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果! 有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的结果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度;你的心灵，或许反更有彩虹。 一念之差中，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。 错过，即“有所失”，我们要习惯它。 错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。 12、请简要概括出几段文字的主要观点。(3分) 13、结合内容谈谈文中加点的两个词语的含义。(4分) 错过： 过错： 14、作者认为对待错过要“习惯”和“品味”，对此你如何理解，谈谈理由。(5分) 15、俗话说人无完人，在你生活中，也会有“错过”的经历，阅读了选文，结合自己的“错过”经历，谈谈对你有何启发?(5分) 阅读(三) 跟陌生人说话 刘心武 ①父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却不能率先履行， ______(A.可是 B.而且)，恰恰相反，如在公共场合，最喜欢跟陌生人说话…… ②有年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家口去，坐的是硬座。对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：“没钱买药。”还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙，忙用脚尖碰母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只;他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点用开水冲了喝，也能顶事……末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子，嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。火车到了张家口，下车时，站台上有些骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原来是要在3号车厢动手，什么都计划好了的，不知为什么后来跑到7号车厢去了，结果事情败露被逮住了……我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰好是3号车厢。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。 (责任编辑：admin) |