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假定：在向秀丽的工厂里，即将爆炸的那一危急时刻，如果”人人为自己“，能不能避免许多生命财产的毁灭? 人人为自己，实际上是人人为大家吗? 必须改几个字：“人人为自己，就是害大家。”这才真正符合实际，这个“公式”才能成立。 (魏巍《小驳论两则》) 1.作者所批驳的观点是什么? 2.作者认为这种观点的错误实质是什么? 3.加点句“大事如此，小事也如此”在文章结构中起什么作用? 4.请仿照画线句式“假定：在……时刻，如果‘人人为自己’，能不能—……”，再拟写一个事实论据。 5 亲爱的爸爸妈妈 [发散训练] 1.略2.略3.涌来。 [中考巡礼] 7.参考示例：〔l)哪些名著最适合中学生阅读?⑵中学生没时间阅读名著怎么办?⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目?8.(此题开放，任选角度写均可) [综合收敛] 1.作者通过将西德作家的忏悔和那个日本人的狡辩进行对比，告诉人们要正确认识历史，深刻反省历史，危害和平的势力还存在，要提高警惕。2.我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。3.1937;12;30多万。 4.略。 [迁移整合] 1.人人为自己，也就是人人为大家。2.人人为自己，就是害大家。 3.承上启下。4.略。 示例：“假定：在董存瑞用手托起炸药包的一霎间，如果‘人人为自己’，能不能取得这次战斗的胜利呢?” (责任编辑：admin) |