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(满分150分 时间150分钟) 成绩_________ 一、积累与运用(34分) 1.(1)根据拼音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) jí xuán zhì lài 狼 故弄 虚 脍 人口 万 俱寂 (2)给加点的字注音(4分) 斟酌 红桧 摇曳 踉跄 2.下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.钱学森在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时?”的感叹。 B.《背影》选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1998年版)。 C.多么壮丽的河山啊，祖国! D.苏州园林的门窗四扇，八扇，十二扇即使简朴而别具匠心。 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A、他犯了错误，不仅不承认还跟老师据理力争。 B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。 C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。 D、起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。 4.按课文内容填空(每空1分，共10分) (1)天上闪烁的星星好像 ，它跟我们这样的接近哪! (2)毅魄归来日， 。 (3)木受绳则直， 。 (4) ，为有源头活水来。 (5)不畏浮云遮望眼， 。 (6)当回忆往事的时候， ，也不会因为碌碌无为而羞愧。 (7)白居易在《钱塘湖春行》中通过植物变化写早春之景的诗句是： ， 。 (8)《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请写出本诗中含有色彩的诗句： ， 。 5.读名著(4分) 他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱：往往为了些极小的事情，神父就把他赶出教室，有时好几个星期天天罚他站墙角，而且从来不问他功课，因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。 (1)文中的他是指 ，人物出自 (国籍)的作家 的长篇小说《 》。(2分) (2)小说的主人公一直都是青少年的学习榜样，你从他的身上学到了什么?(2分) 6.品汉字(5分) 为了加深同学们对汉字的认识，弘扬中华民族传统文化，初二年级开展了“汉字魅力”的专题研讨活动。请你参与其中，完成以下任务。 (1)资料组同学提供的材料显示了汉字的巨大作用，主持人请你分别用一句话提取下面两则材料的主要信息。(2分) 材料一： 文化大师任继愈认为，汉字在中华民族的融合与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和统一方面，功莫大焉。他呼吁“全民族都应推动汉字、汉字文化的繁荣与发展”。 材料二： 俄罗斯经济学院教授弗拉基米尔•波波夫在谈到中国文明的三个“独一无二”时指出，中国保存了浩瀚的古代文献，大量古籍记录了五千年的中国历史，记录历史事件之详尽是世界文化遗产中罕见的，这要归功于汉字。 (2)研讨中，同学们就“汉字的生命力”这一话题进行了辩论。正方观点为：“汉字作为世界上最古老的文字，迄今已不再适应现代社会的需求，汉字已经过时了。”同学们选举你做反方代表，请你运用下面的材料反驳这一观点。(80—100字)(3分) 材料： 国家语言工作委员会2009年10月对外发布2008年中国语言生活状况报告，该报告指出：2008年度产生新词语359条。汶川地震催生了“敬礼娃娃、可乐男孩”等新词17条，与奥运有关的新词有“水立方、鸟巢”等25条，“迷你熊市、金融救市”等词语显示出金融危机给股市带来的变化。这些由汉字组合而产生的年度新词语记录了2008年中国人走过的脚印，也展现了这一年的生活画卷。 100字 7.赞泰州(3分) 泰州是一个新兴的城市，经过多年发展，地区特色日渐展现，旅游事业也越来越红火，许多外地游客纷纷慕名而来。要放寒假了，在外地上学的哥哥将请同学到泰州游玩，想请你充当小导游。请你以导游的身份向客人介绍泰州的一处旅游景点(50字左右)： 二、阅读理解(56分) (一)古诗词阅读(4分) 8.阅读杜甫的《绝句二首》，完成下列题目。(4分) 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 迟日：春日 (1)用精彩的语句描绘一、二两句诗所体现的初春景象。(2分) (2)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (二)阅读《处之不易》，完成下列题目。(14分) 殷仲堪既为荆州，值水俭，食常五碗，盘外无余肴，饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者，士之常，焉得登枝而损其本!尔曹其存之。” 【注】处：居于高位。殷仲堪：人名。 俭：荒年。率物：为人表率。豁：放弃。尔曹：你们。存：谨记。 9.(1)解释下列句子中加点词的意思(4分) ○1既为荆州( ) ○2虽欲率物( ) ○3斗折蛇行( ) ○4圣人非所与熙也( ) (2)与“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一项是( )(2分) A.吾欲辱之，何以也? B.以其境过清，不可久居。 C.辄拾以啖之 D.全石以为底 10.用“/”标出下列句子的一处停顿。(1分) 云 我 豁 平 昔 时 意 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)焉得登枝而损其本 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。(《小石潭记》) 12.文中殷仲堪哪些品质值得我们学习?(3分) (三)阅读《蚂蚁的特异功能》，完成下列题目。(10分) ①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能够把一颗米粒拖进洞穴，如体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。 ②蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接关系，肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。 ③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫作外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可减少病人的痛苦。 ④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马草、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌尖麻木二三个小时，就像是打了麻药针似的。 ⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析，发现土壤里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，蚂蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。 13.本文是从哪些方面说明蚂蚁有特异功能的?(3分) 14.说说第3段划波浪线句子在文中的作用。(3分) 15.说说第2段中划线句子运用的说明方法及其作用。(4分) (四)阅读《说“勤”》，完成下列题目(13分) 说“勤” 林家箴 ①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。 ②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。 ③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础;德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。 ④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。 ⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。 16.写出本文的中心论点。(2分) 17.本文主要运用了什么论证方法?举例并分析其作用。(4分) 18.第④段划线句子“有些”能否去掉?为什么?(3分) 19.你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗?(4分) (五)阅读《一蓑烟雨任平生》，完成下列题目。(15分) ①独自踯躅(zhí zhú)在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大……其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。 ②挫折是人生的常态，遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵，应学会调适心弦，坦然面对。晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和的吟出“一蓑烟雨任平生”，正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对已逝宗族，他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面对这突如其来的常人难以想象的挫折，用平和的心境与理智为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那“黑洞”“夸克”一同探索自然科学的奥秘。可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视以减轻痛苦，不但不会使人生阴晦，而更能在践志后迎来人生的柳暗花明，并为社会为历史作出自己的贡献。 ③其实，翻开史册，遭遇挫折便将痛苦放大因此郁郁而终者亦比比皆是。伯夷叔齐采薇而食终饿死南山，人皆称其节义，我独见其固执顽冥，不知事国实为事民的道理，让易朝之痛夺去生命;视屈原为偶像的贾谊，屈于长沙，日日咳血，知子归啼血，终于郁闷而终……他们的事例，让人闻之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心及时调适，战胜痛苦，风流才子又何以至此! ④往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生活中人们面对人生的挫折，而表现出的坦然亦值得慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调侃，那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖，他们的生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与痛苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生得如此坚强与美丽。 ⑤朋友，不要让挫折蒙蔽双眼，不要让痛苦充塞心灵，“一蓑烟雨任平生”让你我共勉。 20.认真阅读本文说说作者为什么以“一蓑烟雨任平生”为题?(3分) 21.通读全文说说作者认为应该如何正确面对挫折与痛苦?(3分) 22.读完本文对你以后的学习、生活有何启发?(3分) (责任编辑：admin) |