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初二语文复习资料:《苏州赋》课前练习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    B.人们融合自己的心态、习性和生活的方式,在一定的文化潮流的影响下,创造出与之相适应的生活环境,这是一个渐进的过程。
    C.以市井文化、隐逸文化的综合为基础而形成的价值取向决定了苏州的经济和文化的发展,苏州精美的绣品和精致的园林就是其产物。
    D.文化具有相当的稳定性和凝聚力;文化传统一旦形成,必然会持久地影响人们的心态、习性和生活方式,乃至人们的生活环境。
    提示:市井文化和隐逸文化不能代表苏州文化的主流,绣品和园林不是市井文化的产物,文中也并没有论及市井文化这一内容。
    答案:C
    7.下面对这篇文章的分析,有误的一项是(  )
    A.作者对苏州人的“女性化”特点持肯定的态度;在他看来,苏州人文化心态的深层源泉是一种退隐文化。
    B.吴文化是水文化,是稻米文化;水是柔和的,稻米是高产的。祖祖辈辈的苏州人在这里生活劳作,形成了其独特的性格。
    C.作者从苏州人的特点这一角度切入,站在苏州的历史传统与今日发展的高度娓娓道来,文章具有丰富的文化内涵。
    D.文章的语言柔和隽永,构思精巧别致,情感丰富细腻,在一定程度上体现了苏州人“细致、温和、柔韧”的特点。
    提示:苏州人文化心态的深层源泉不是退隐文化。
    答案:A
    深层探究
    8.作者认为,现代苏州“传统与现代的文化心态正在相互影响,地区的风貌、人们的价值取向也在逐步演变”。请你结合课文并参考下面相关链接,具体说说这些演变和发展的趋势是怎样的。
    苏州的刺绣,沉静的创造。苏州的莱肴,明亮的喜悦。苏州的歌曲,不设防的温柔。苏州的园林,恬美的诗情。苏州的街道,宁静的幻梦。而苏州的企业和企业家,温雅的外表下包含着洋溢的聪明生气。(王蒙《苏州赋》)
    苏州,不是一个历史符号,不是某些古风古俗的摹写、复印,它的现实生活,它的生命力,表现在它的动感,它的创造活力。(艾煊语,转引自《苏州人》)
    提示:课文写出的苏州的特点与上面两段话的意义结合分析。
    参考答案:细致、温和、柔韧的心态、习性和生活的方式与开拓、创新的精神结合在一起。
    中考链接
    9.(河南洛阳中考) 修改下列病句。
    (1)关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。
    (2)能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。
    提示:(1)“具体”与“详情”重复。(2)能刻苦学习是提高学习成绩的关键。“能”与“否”表达两个方面,同后面不能照应。
    参考答案:(1)去掉“具体”。
    (2)去掉“能否”。
    10.(四川自贡毕业考试) 根据下面这段文字的意思,完成对联。
    温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,     ,______________”。
    答案:守业难 知难不难
     (责任编辑:admin)
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