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而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演!一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来!⒅ 1.从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么? 2.第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的? 3.第⑹段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。 4.第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词。 5.用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。 6.从全文看，第⒁节中的“他们”是指 。 7.就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度? 8.残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用?请用一句名言回答。 第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》自读理解卷答案：一.1.(1)斥(控诉等)(2)英法联军的侵略罪行(3)圆明园的艺术成就(4)敬重和同情(5)由因到果(逻辑)2.对比.突出英法联军侵略他国\毁灭人类艺术的罪恶.3.略4.希腊巴特农神庙 埃及金字塔 罗马斗兽场 巴黎圣母院5.恍若月宫 梦二. 1.称圆明园是“世界奇迹”。2.(1)圆明园是东方幻想艺术中的最高成就;(2)圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就;(3)圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。3.由概括到具体到再概括。依次介绍了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。4.⑴圆明园是东方艺术的典范。⑵艺术是没有国界的，随着世界的发展，一切到最后也将没有国界。三.(一)1.引用英方的材料，更能有效地揭露帝国主义的侵华罪行，增强文章的说服力。2.C 3.宠臣李鸿章私带幕僚游圆明园受处分。(二)1.我是想去祭圆明园，所以我要去;而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。 2、雨果 3.抒情;悲伤 4、形、动 5.因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。 6.慷慨施舍想把圆明园重建的人。 7.作者持否定态度。 8.读史使人明智。 (责任编辑：admin) |