|
6.下面加点字的解释不正确的一项是( ) A.即自刎，两手捧头及剑奉之(侍奉) B.王如其言(按照) C.是必烂也(这) D.客以剑拟王(用) 解析：A项，“奉”应解释为“进献”。 答案：A 7.下列对“当于汤镬煮之”的“于”字解释正确的一项是( ) A.从…… B.被…… C.在…… D.自…… 解析：应联系上下文，理解它的意思。 答案：C 8.从“客亦自拟己头，头复堕汤中”这句话应怎样理解“客”这个人? 解析：联系当时的社会背景。 参考答案：“客”即“侠客”，侠肝义胆，是一个重诺言、讲义气的人。 (二)阅读下面的文字，完成9—12题。 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今魏、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内;君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救，是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破魏军。 9.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( ) ①老弱罢于内 ②是我一举解赵之围而收弊于魏也 ③窃载于齐王 ④退而甘食其土之有，以尽吾齿 ⑤乃钻火烛之 ⑥彼竭我盈，故克之 A.①② B.③⑤ C.①⑥ D.②④ 解析：②句中“是”古义为“这样”，今为判断动词;③句中“窃”古义为“暗中”，今义为“偷窃”;④句中“齿”古义为“岁月”，今义为“牙齿”;⑤句中“烛”古义为“点蜡烛”，今义为“蜡烛”。 答案：C 10.下列句中加点词的意义相同的一项是( ) ①君不若引兵疾走大梁 ②张辽引数十人入园中 ③不宜妄自菲薄，引喻失义 ④引无数英雄竞折腰 A.①②B.③④C.①③D.②④ 解析：①②句中“引”都是“带领”的意思，③句中“引”是“称引”的意思，④句中“引”是“引得”的意思。 答案：A 11.对下列句子中加点的词依次解释正确的一项是( ) 批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。 A.虚实 格局 禁忌 解救 B.充实 受阻碍 顾忌 解围 C.虚实 受阻碍 禁忌 解救 D.充实 格局 顾忌 解围 解析：做这样的题如果有个别词语不明白，要把句子放到整个段落中去理解其具体含义。 答案：B 12.以下文言句子读法正确的一项是( ) A.彼必释/赵而自救，/是我一举解赵之/围而收弊于魏也。 B.彼必释赵而自救，/是我一举解赵之/围而收弊于魏也。 C.彼必释赵/而自救，是我/一举解赵之围/而收弊于魏也。 D.彼必释赵而自救，/是我一举解赵之围/而收弊于魏也。 解析：给文言文断句，要在读通文意的基础上，选择停顿方式。 答案：D 二、语言运用 13.(2010东营中考模拟五，9)根据文意揣摩画线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，与画线句形成排比。 常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情;_______________________;_____________________________。 解析：该题考查的是仿写句子的能力。第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的“人比黄花瘦”，第三分句中的“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。 答案示例：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。 我创新•我超越 14.伍子胥的故事是另一个惊心动魄的复仇故事。楚国人伍了胥，因楚五昏庸，听信谗言，楚王杀了他的父兄，他只身逃到吴国，被吴国公子光(即吴王阖闾)收留，并得到重用，最终完成复仇大计。请你查找有关资料读一读，然后和课文中的故事作一下比较，说一说你是怎样看待过些古代故事中的复仇现象的。 (责任编辑：admin) |