初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

初二语文复习资料:懒惰的智慧随堂检测

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    第12课《懒惰的智慧》
    夯基达标优化训练
    我夯基•我达标
    1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( )
    A.懒惰(lǎn duò) 摞得高(luò) 露茜(xī) 碗碟(dié)
    B.训诫(xùn jiè) 滥用(làn) 咖啡(jiā fēi) 餐具(cān)
    C.恶劣(è) 阀门(fǎ) 掏空(táo) 机械(jiè)
    D.螺栓(luó quán) 活塞(sāi) 吩咐(fù) 称职(chèn)
    解析:B项“咖啡”应读“kā fēi”;C项“阀”应读“fá”,“械”应读“xiè”;D“拴”应读“shuān”。
    答案:A
    2.下列词语的空缺处依次应填入的一组字是( )
    ( )疲力尽 循规( )矩 一( )倦容 ( )苦用心
    A.精 倒 副 良
    B.筋 倒 幅 浪
    C.精 蹈 幅 良
    D.筋 蹈 副 良
    解析:此题考查形近字,这些都是常见字,要加强记忆。
    答案:D
    3.解释“懒惰”在下列句中的含义。
    (1)大多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老。
    (2)懒惰者永远不会在事业上有建树,永远不会使自己聪明。
    (3)懒惰的饭店服务员往往是最令人满意,最优秀的。
    (4)精神的懒惰也同样促进了人类的进步。
    解析:结合语境,理解词语意思。
    参考答案:(1)不爱劳动,不爱工作。
    (2)不思进取,满足现状,因循守旧。
    (3)不满足于悉心操作技能,而潜心于心智技能的提高。
    (4)不满足于现状,不懈进取,不断创新。
    4.下列有关文学常识陈述完全正确的一项是( )
    A.梁启超,近代资产阶级改良主义者,号卓如,字任公,别号饮冰室主人。
    B.王力,学者,字了一,广西博白人。
    C.诺尔曼•白求恩,加拿大医生。中国抗日战争爆发后,他率领一支由加拿大人和美国人组成的医疗队,于1938年初来到中国。
    D.《谈语言》是凯利接受《新闻与成长》杂志记者采访时的谈话记录。
    解析:D项《谈语言》的作者是王力。
    答案:D
    我综合•我发展
    一、阅读理解
    (一)阅读课文《懒惰的智慧》中的第四至五段,即从“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心”至“凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬”,完成5—8题。
    5.这一部分论述的主要观点是什么?
    解析:应学会把握议论文的主要观点。
    参考答案:人类一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心,懒惰激励了发明。
    6.这一部分运用的主要论证方法是什么?
    解析:理解文章的论证方法。
    答案:举例论证、对比论证。
    7.这一部分运用了哪些论据?这些论据是以什么顺序安排的?
    解析:理解议论文论据的典型、充分、有序。
    参考答案:取水管道、渡水工具的发明过程,波特发现往复式发动机活塞原理的过程,现代农业机械安装座位的发明过程。以古到今的时间顺序。
    8.从波特的事例中,你得到了什么启示?
    解析:要在读懂故事的基础上提炼出启示。
    参考答案:做任何事都要勤于动脑,勇于开拓创新,追求最佳的工作方式,达到事半功倍的效果。
    (二)阅读下面的文字,完成9—12题。
    学吃亏
    钟洁玲
    到山西看晋商大屋,我们饱受刺激。
    大户人家的门楣上,赫然写着“学吃亏”,读着叫人心惊。
    这是一种什么式样的家训?纸上立言耳提面命还不够,还要刻在门楣上,子子孙孙每天从门下走过,被这三个字压着罩着,目光一定是温驯而警醒的,如同遭了当头棒喝。
    “学吃亏”,显然是先人一生穿越惊涛骇浪,闯荡四方,历万险致发达才总结出来的处世秘诀。
    它恰好逮住了人性的弱点。聪明人乃至正常人,没有一个是愿意吃亏的,一般都是见利忘义,哪怕是蝇头小利都不会放过。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛