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10.用原文语句作答：(3分) (1)渔人“欲穷其林“的原因是： (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是： (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 11.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(3分) 12.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分) 三、阅读《桃花源记》片段，回答下列问题：(9分) 17、解释下列语句中加点的词的意义。(4分) (1)欲穷其林 穷： (2)便要还家 要： (3)处处志之 志： (4)欣然规往 规： 18、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )(2分) A.、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B.、问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属 C、其中往来种作 太守即遣人随其往 D.、便扶向路 寻向所志 20、阅读思考，简要回答：(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句;(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情?(3分) 四、阅读下面两段诗文，完成5-9题。(17分) 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(陶渊明 《桃花源记》节选) 【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》) 5.理解文言文词义，常常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。 文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【 】(填序号)(2分) 俨 yǎn ①庄重。《诗经•陈风•泽陂》：“有美一人，硕大且～。”王延寿《鲁灵光殿赋》：“～雅跽而相对。”②整齐。王勃《滕王阁序》：“～骖騑于上路，访风景于崇阿。” 6.解释下列加点词在句子中的意思。(3分) ①便要还家： ②既出，得其船： ③醒能述以文者： 7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) ⑴黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： ⑵便扶向路，处处志之。 译文： 8.请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。(4分) 9.从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分) 五、阅读下文，回答问题。(10分) 8、本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一。(1分) 9、解释下列加点词在句中的意思。(2分) (1)阡陌交通( ) (2)便要还家( ) 10、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(2分) 11、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望?(2分) 12、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法)(3分) 一、阅读《桃花源记》片段，回答12——15题。(共7分) 12.属：类 要：同“邀”，邀请。 评分标准：(2分)每词解释1分 13.竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋了。 评分标准：(2分)重点词“乃”、“无论”翻译正确可得2分，各1分。 14.黄发垂髫，并怡然自乐。评分标准：(2分)每句 1分，错字不得分。 15.示例：没有战争、没有饥饿，没有贫穷，人与人之间和睦相处，科学技术发达，社会文明进步。评分标准：(3分)内容合理2分，语言表述1分。 (责任编辑：admin) |