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初二语文复习资料:诗词曲五首课内练习(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    9、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索,词中哪几句最能看出他的人生感悟?
    10、试分析这首词流传千古的原因。(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)
    11、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的?你能联系生活实际举这样的一个事例吗?
    [探究拓展训练]
    浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)
    苏 轼
    簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
    酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
    12、、从诗文的描写来看作者身处什么环境?
    13、作者当时正做太守,从诗中可以看出作者一种什么样的性格?
    参考答案
    25、《诗词曲五首》
    1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 4、兴,百姓苦;亡,百姓苦。 5、但愿人长久,千里共婵娟。 7、低沉愤懑 高昂乐观 8、放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。 9、交代时间、地点及作词缘由,领起全篇 10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 11、《水调歌头(明月几时有)》千古传诵,大致原因是:(1)、艺术魅力:由于结构精巧、想像奇特,使这首词所展示的形象广阔而深刻,具有很高的审美价值和艺术魅力;(2)、思想内容:所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。 12、日高人困之时,口干舌燥的作者来到了一个农村。意对即可 。 13、当时作者并没有多少太守的架子,跟农民的距离并不太远。可以看出不拘小节、随遇而安的性格特征。意对即可。
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