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积累运用 1.根据拼音写出汉字。 蹲jù( ) 酬hè( ) pì( )喻 xī( )微 忌huì( ) chún( )朴 2.给加点的字注音。 即物起兴( ) 龙吟凤哕( ) 柞木林( ) 3.解释下列词语。 (1)即物起兴： (2)向例： (3)面善： (4)引经据典： 4.用下列词语造句。 悠游自在—— 忌讳—— 5.通读全文，根据课文内容填空。 内容 特点 写作重点 山野对歌 即兴的自由歌唱，发 挥性情，自然成趣 唱歌的场面 ▲阅读理解 一、阅读下面的选段，回答后面的问题。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 1.你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画? 2.这里是一段人物的________ 描写，写了人物的面容、________ 、________ 。 3.你认为这段描写好在哪里? 4.请你学习这一段的写法，给你身边熟悉的人写一段肖像描写。(100字左右) 二、阅读课文第四自然段问答下面问题。 1.第四自然段的主要内容是什么? 2.这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图? ●迁移延伸 收集一首民歌或民谣写在下面，仔细地读一读，看看它是属于“见景生情，卸物起兴”，或是“用提问题方法,等待对方答解”，还是“唱其他故事，贯穿古今，引经据典”? 16云南的歌会 ■憧建坠. 1.踞 和 譬熹讳 淳2.xìng huì zuò 3.略4.略5.略▲阅读理解 一、1.工笔画。2.肖像牙齿衣饰3.细腻真实，笔触细致，如在眼前。 4.提示：注意从面容、衣饰等方面写，注意写细致。二、1.赶马女孩子的歌唱。 2.作者并没有直奔主题来写这些内容。首先是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录——慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然地写到女孩的歌唱。其次为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这是何等的生机活泼，而生活在其间的女孩日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐渐沾染了如此美好的自然真趣。第三，山鸟或悠扬或朴质的鸣唱与“赶马 课 标第 一网 的女孩的歌唱”交相应和，互为呼应，交织成一片动人的田园交响曲。 (责任编辑：admin) |