|
【甲】第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步大。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顾得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时.去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上.等着老师点她儿子的名字。因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说“ 。” 【乙】这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前。任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战土哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 15.用文中词语分别概括甲文中三位老师对儿子的态度：“ ”“ ”、“ ”。(3分) 16.甲文中儿子最后说了什么?根据你对全文的理解，发挥想象，补出你认为最能表达儿子心声的话：“ ”(2分) 17.用横线在乙文中摘出你认为对老牛母子的描写最震撼人心的语句，在最生动的词语下面打上“•”;并作旁批(至少一处)。(3分) 18.在描写两位“母亲”的问题上，两文有何异同?(3分) 三、文言文阅读(共13分) (一)比较阅读下面语段，完成19—22题。(共9分) 【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。 【乙】荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪!”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。 注解：①值：适逢。 ②郡：指城。 ③相视：看望你。 ④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回出外打仗的军队。 19.甲文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词是： 、 、 。(3分) 20.关于甲文下列说法有误的一项是【 】(2分) A.人们常以“人琴俱亡”为睹物思人，痛悼亡友之典。 B.王子猷了不悲是因为他认为生死乃自然之理。 C.王子猷在子敬去世之后不哭，是因为他悲伤到了极点，而不能发泄出来。 D.在王子猷看来，子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是无意义了。 21.用自己的话翻译句子。(2分) 因恸绝良久，月余亦卒。 22.两篇文章在主题上有何异同之处?(2分) (二)阅读下面古诗，完成23—24题。(共4分) 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 23.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有 ，也有回归的喜悦，更有 。(2分) 24.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可谓千古名句，请说说你的理解。(2分) 四、作文(30分) 25.任选一题作文。(30分) (1)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“无价”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 (2)隐形的翅膀 要求：①要求合理安排文章的结构。②除诗歌外，文体不限，不少于600字， 参考答案 一、1.chāi gōnɡ sānɡ zhì tònɡdǔ yōnɡ kuī lǚ shǔn zhà kōu 2.略 3.(1)海内存知己，天涯若比邻。(2).无为在岐路，儿女共沾巾。(3)与君离别意，同是宦游人。 4.示例：父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定. 父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容.5.(1)虽然自己没有进行过写作，但是可以欣赏和批评作家的作品(2)D 6.(1)收视热潮(2)“移民”后添加“现象” 7.B.8. (1)示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二：感受母爱 报答母恩(2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。(3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗? 二、(一)9.为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫，“祖母去世，父亲失业”，祸不单行，父亲背着沉重的精神负担，还细致入微地关照儿子，更加感人。10.不是。这一句议论表明作者从父亲的“踌躇”中感受到了父亲一直把我当孩子关怀照料的深情。11.不好。“定”表示已经决定;改为“过”，说说而已;改为“好”语气不如原来肯定，且经过商量而决定的意思。12.“熟识”表明父亲认真选择一个可靠的茶房;“再三地”体现父亲唯恐有闪失;“仔细”地嘱咐，可见对儿子无微不至的关心。(意合即可)13.“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说别人去不放心。体现了“父亲”对“我”的深切关怀。14.C (二)15.不屑，怀疑，危险。 16.示例：“谢谢您，妈妈!我知道自己不是一个聪明的孩子，是您的鼓励给了我勇气和力量!”(言之成理即可)17.开放性题，能找到老牛忍受长鞭抽打的痛苦、将以死抗争获得的水让小牛喝、母子俩深情相依的句子及词语，并作相应旁批即可。18.甲文侧重语言、心理描写，乙文侧重动作、神态描写;两文均注重细节。 三、(一)19. 索 、 径 、 掷 20.B 21.由于长时间的过度悲痛，一个多月后也去世了。22.两者都是讲的人要有爱心，但《人琴俱亡》讲的是亲情，《荀巨伯探友》讲的是友情。(二)23.卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念24.示例：①“落红不是无情物，化作春泥更护花。”两句，移情于物，是新生命的赞歌。②落花的生命并未终结，而是获得了新生。它化作春天的泥土，为培育新一代的鲜花发挥作用。③“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。 (责任编辑：admin) |