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答：____________________________________________ ________________________________________________ 答案：斑头雁、大天鹅、雪雁、北极燕鸥、螃蟹、灰色滨鸟、白鹳、马群、白鹤等。 ④～⑧段写出了鸟儿在迁徙中受到的种种磨难。 10.阅读第 段，分析最后一句话运用了什么修辞手法，有什么好处，反映了作者怎么样的心情。 答：____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本题主要考查学生对文章语言的赏析能力。连用多个“消失了”，这是排比，和最后的反问都起到了增强语气的作用，有助于抒发作者对鸟儿的同情、对人类无知的谴责。 答案：排比、反问。用一连串的“消失了”，意思层层递进，感情色彩也越来越浓，最后再用一句反问，强调了“鸟儿就是人类的春天”，强烈地抒发了作者对鸟儿的同情、对人类愚昧无知的谴责之情，借此呼吁人们都热爱大自然、维护生态平衡。 11.请你就“保护远不及破坏来得快”这句话，谈一下自己的感想。 答：____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本题主要考查学生对文章重点语句的理解能力。从保护鸟儿、保护环境的角度，谈谈我们应该怎么做，不应该怎么做。意合即可。 答案：这句话告诉我们，鸟儿的最大危机来自人类，所以我们要大力宣传保护环境的政策，热爱大自然，从你我做起，从身边小事做起，让绿色离我们越来越近，还鸟儿一片蓝色的天空，一个自由飞翔的家园。 12.有人说：“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”联系下面的链接材料，谈谈你对这句话的理解和认识。(60字左右) 材料一：人类将会杀死大地母亲，抑或将她拯救?如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地;如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪，人类则能够使她重返青春，而人类的贪婪正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生灵付出代价。 (阿诺德•汤因《人类与大地母亲》) 材料二：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句……但愿城市化不会把地球上的乡村消灭掉，因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。 (周国平《人应当敬畏自然》) 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案(示例)：人类曾经征服自然，创造出伟大的文明;但人类如果仍以地球的主人自居，对地球为所欲为，结果必将破坏地球上的生态环境，自食恶果。我们在城市改造中要学会认识自然，与自然友好和谐相处。 (责任编辑：admin) |