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置身于这样的家庭，长期耳濡目染，潜移默化，春晓逐渐养成了良好的品格。他是一位品学兼优的好学生，是一为助人为乐的好少年。读小学时，他经常帮助家乡的孤寡老人做家务，挑水劈柴，买菜买米。他曾经有过三次舍己救人的历史：一次冒着被撞伤的危险，拉住一头奔向小孩子们的受惊牛牯;两次跳入水中救起在水中挣扎的一名小孩和一位女同学。 1.用简短的文字说明第①自然段记叙的要素。 答：(1)时间：______________________________________________ (2)地点：__________________________________________________ 2.判断题。 (1)第①自然段记叙的人物是利春晓、利春晓的10多位同学、溺水者，事件是利春晓勇救溺水者不幸牺牲。 ( ) (2)“利春晓的花季年轮，永远定格在青春亮丽的17岁”这一句集中表达了作者痛惜少年英雄牺牲的情感。 ( ) 3.指出对文中标有序号的句子的内涵分析不正确的一项 ( ) A.①句;利春晓有帮助他人的自觉性。 B.②句;利春晓救人果断勇敢。 C.③句;利春晓游水动作缓慢。 D.④句;利春晓救人义无反顾。 4.第4自然段为何要写利春晓家庭的“不寻常”?选择分析确切的一项 ( ) A.表现利春晓的父母勤劳俭朴、助人为乐的美德。 B.说明利春晓做出英雄壮举是因为他有富裕的生活环境。 C.说明富裕人家很重视对下一代的教育。 D.说明英雄的成长离不开良好的家庭教育。 5.文中追述利春晓以前助人、救人的事迹，这与文段开头写利春晓最后的英雄壮举有什么关系?指出分析不正确的一项 ( ) A.前后对比，突出利春晓最后英雄行为的壮烈。 B.前后联系，说明英雄的行为不是来自偶然的感情冲动。 C.说明利春晓最后的英雄壮举是他以前助人、救人行动的继续和发展。 D.说明利春晓最后的英雄壮举是有深厚的思想基础的。 参考答案 一、gū qiā tì zhōng fēi fěng qí bǐ 二、gū呱呱坠地 guā呱呱叫 chuāng创伤 chuàng创造 jì系鞋带 xì关系 三、1.婴儿哭泣的声音。 2.心里一点也不受感动，一点也不动心。 3.别人遭到灾祸时自己心里高兴。 4.处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。 四、(一)1.①不平等地看待。 ②轻视，看不起。 2.敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们，于是，“一身化作千万身”，许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中，许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。 3.公平是指平等待人，不对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度，不对别人居高临下;公正是指正确看待和评价别人，不对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场，要有自己的原则和标准，既而要使整个社会符合公正的原则;正义是对真理的认识和支持，对真善美的坚持和倡导，对假恶丑的坚决反对和斗争。(答案不惟一，可以有自己的见解。) (二)1.(1)1994年4月9日下午 (2)阳江市连环水库 2.(1)√ (2)√ 3.C 4.D 5.A (责任编辑：admin) |