|
《陋室铭》《爱莲说》 一、给下列加点字注音(11分) 苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 甚蕃( ) 德馨( ) 淤( )泥 洗濯( ) 清涟( ) 隐逸( ) 亵( )玩 鲜( )有闻 二、解释下列加点词(10分) 斯( )是陋室 鸿( )儒 无案牍之劳形( ) 可爱者甚蕃( ) 出淤泥而不染( ) 濯( )清涟 不妖( ) 不蔓不枝( ) 亭亭净植( ) 亵玩( ) 三、辨别下列句中“之”字的用法(5分) 1.水陆草木之花 之： 2.予独爱莲之出淤泥而不染 之： 3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之： 4.孔子云：何陋之有? 之： 5.渔人甚异之。 之： 四、根据诗文内容填空(28分) 1.《陋室铭》选自《 》，作者是 (朝代)著名诗人 。 2、 叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是 韵。有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。 3.《陋室铭》处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。 4.有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是 。 5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是 ;写交往之雅的句子是 ;写情趣之雅的句子是 ; 6.《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是他的 。 7.《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索;两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。 8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。 9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。 五、用现代汉语翻译下列句子(10分) 1.斯是陋室，惟吾德馨。 译： 2.苔痕上阶绿，草色入帘青。 译： 3.予独爱莲之出淤泥而不染。 译： 4.中通外直，不蔓不枝。 译： 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译： 6、孔子云：何陋之有? 译： 六、阅读训练(36分) ㈠课内巩固 (一)(13分) 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 1.解释加点的字词。(4分) (1)名： (2)灵： (3)德馨： (4)鸿儒： 2.这篇短文的主旨句是： 。(2分) 3.从上文找出3句对偶句。(3分) (1) (2) (3) 4.请你试着对对联。(2分) (1)上联：吉羊辞旧岁 (2)上联：银羊摇尾去 下联： 下联： (二)(14分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释加点的字词。(5分) ①妖： ②益： ③植： ④鲜： ⑤宜： 2. ：“淤泥”和“清莲”是写莲花的 ;“中通外直，不蔓不枝”是写莲花的 ;“香远益清”指莲花的香味;“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态，“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她 。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。(3分) 3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?(3分) 答： 4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在?(3分) 答： ㈡课外拓展 齐人攫金(9分) 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻(yù出售)金者之所因攫(jué抢夺)其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何?”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”(选自《列子》) 1、解释下列加点的词在文中的意思(2分) 1、清旦( ) 2、衣冠( )而之市 3、适鬻金者之所( ) 4、徒见金( ) 2、选出下列加点 “之”字与其他用法不同的一项：( )(1分) A、清旦衣冠而之市 B、适鬻金者之所 C、子攫人之金何 D、取金之时，不见人，徒见金。 3、翻译下列句子(2分) 人皆在焉，子攫人之金何 译： 4、给文中划线的句子加上标点符号。(2分) 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去 5、从这则故事中，你得到什么启示?(2分) 启示： 六、写作训练 请以“我爱 花”为题，写一篇300字以上的练笔。 22.《陋室铭》《爱莲说》 一、xīn tái rú dú 二、蕃 淤 濯 涟 逸 鲜 亵 三、1、这是简陋的屋子，只是我的品德好(就不感到简陋了) 2、苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。 3、我只爱莲花从污泥里长出来，却不沾染污秽。 4、(莲梗)中间空，外面直，不生藤蔓，不长旁枝。 四、1、之：助词，取消句子独立性，有舒缓语气，协调音节的作用。 2、之：宾语提前的标志，有强调作用。 (责任编辑：admin) |