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初二下册语文复习资料:期末检测卷与参考答案

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    本试卷满分:120分 考试时间:100分钟
    题号一二三四合计
    (一)(二)
    得分
    得分评卷人
    一、积累(共19分)
    ☆1、天灾通常是不可预料的,灾难面前,我们遭受了挫折,但也收获了感动;灾难面前,我们没有被击垮,而是在大爱的包裹下更加坚强。灾难给了我们什么?请写出你的感悟。相信你一定能写得正确、规范、美观。(2分)
    ☆2、下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)
    A. 油光可鉴(jiàn) 深恶(è)痛疾 文绉绉(zhōu) 颔(hàn)首低眉
    B. 广袤(mào)无垠 迁徙(xǐ) 风雪载(zǎi)途 睥(pì)睨(nì)
    C. 稽(qǐ)首 祈(qǐ)祷 相形见绌(chù) 蓬蒿(gāo)
    D. 缄(jiān)默 即物起兴(xìng) 樯倾楫(jí)摧 清冽(liè)
    答:【 】
    ☆3、下列每组词语都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字书写在方格内。(2分)
    A、正襟危座 器宇轩昂 诚惶诚恐 粗制滥造
    ABCD
    B、无可置疑 广袤无垠 冥思暇想 长吁短叹
    C、精巧绝伦 与有荣焉 莫衷一事 引经据典
    D、不求甚解 悄怆幽邃 恃才放廓 静影沉璧
    ☆4、加点成语使用不当的是( )(3分)
    A、李东别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。
    B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
    C、这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
    D、“神舟”七号载人航天飞船宇航员成功迈向太空,是2008年举世瞩目的大事。
    ☆5、下列表述有误的一项是( )(3分)
    A、《再塑生命》作者海伦•凯勒,美国。代表作有《假如给我三天光明》。
    B、《海燕》作者高尔基,代表作有爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》;《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕”之歌。
    C、《藤野先生》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,本文两条线索:明线:与藤野先生交往及怀念;暗线:思想感情的变化。
    D、《醉翁亭记》作者欧阳修,自号醉翁,又号六一居士,宋代文学家,“乐”字为本文文眼。
    ☆6、根据要求把古诗文名句补写完整。(4 分)
    (1)王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的诗句是________________、____________________。
    (2)王安石《登飞来峰》中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_______________、__________________。
    (3)《茅屋为秋风所破歌》中,表现杜甫忘我为人的精神,饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀的诗句是_______________、___________________。
    (4)《己亥杂诗》中阐明事物具有两重性的诗句是__________________、__________________。
    ☆7、名著阅读。(3分)
    《名人传》作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家罗曼•罗兰。本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。请同学们谈谈阅读本书后的感受。
    得分评卷人
    二、文言文阅读(13分)
    阅读下面两段文言文,完成8-11题。
    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》)
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
    ☆8、下面哪两组句子中加点的词的意义相同?( )(3分)
    A.浩浩汤汤,横无际涯 媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)
    B.朝而往,暮而归 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)
    C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
    D.山间之朝暮也 肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)
    E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)
    ☆9、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
    ☆10、上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?(4分)
    11、从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(4分)
    得分评卷人
    三、现代文阅读(共38分)
    (一)阅读下面的文章,完成12-16题(20分)
    家园落日
    很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
    说不清楚这是因为什么,当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱……
    这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日。
    戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
    云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
    平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。
    看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。
    说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。新 课 标 第 一 网
    在我居住的中国川东,就是这种太阳。
    我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。
    那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。
    似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
    有时候有如带的云霞绕在它的腰际。
    有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
    农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
    当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!
    两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。
    我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。
    这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。
    这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
    最终承认:仅仅因为它是家园落日。
    家园!这个毫无新意的单纯的话题!
    家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园
    关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。只能说:家园就是家园。
    而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:
    那才是我的太阳啊!
    12、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)
    13、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)
    14、文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者这样说的理由是什么?(3分)
    ☆15、作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意,简要说说作者这样写的用意。(4分)
    ☆16、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”,而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的理解。(4分)
    (二)阅读下面的文章,完成17-21题(18分)
    “能吞能吐”的森林
    森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:"山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。"森林因这种特殊的"吞吐"功能而被科学家称之为"吞水吐雨器"。
    说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种"能吞能吐"的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是"吞碳吐氧机"。
     (责任编辑:admin)
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